关于2024年台州市教育信息化研究课题拟结题名单的公示

信息来源：台州市教育技术与信息中心

发布时间： 2025-05-12 09:04

浏览次数：

各县（市、区）教育技术中心、市直各学校:

根据《关于做好2024年台州市教育信息化研究课题结题工作的通知》（台教技信【2025】4号）通知精神，台州市教育技术与信息中心组织评委对申请结题的185个课题进行了评审鉴定，现将结果予以公示。公示时间：2025年5月12日-2025年5月15日。联系人：王老师；联系电话：88582065。

附件：2024年台州市教育信息化研究课题拟结题公示名单

台州市教育技术与信息中心

2025年5月12日

附件: 2024年度台州市教育信息化研究课题拟结题名单
课题编号	课题名称	负责人	负责人所在单位	结题情况
重点课题：
2024ETA01	“食育文化”课程数字资源开发和利用研究	陈公华	台州市椒江区第五中学	优秀
2024ETA02	基于“Scratch+”的小学创客式项目学习实践研究	缪松松	台州市椒江区前所街道中心小学	优秀
2024ETA06	低段“科学实践”资源库的设计与实施研究	杨周辉	台州市椒江区前所街道中心小学	优秀
2024ETA07	指向小学生数据意识培养的“互联网+微项目”设计实施研究	卓丽娜	台州市学院路小学	优秀
2024ETA08	小学心理健康“人际关系”系列微课程设计与应用	毛竹叶	北京师范大学台州实验学校	优秀
2024ETA10	中职工业机器人“赛教融合”信息化教学实践研究	蒋继华	台州市路桥中等职业技术学校	优秀
2024ETA17	小学人工智能教育系列校本课程开发及普及的实践研究	唐素芳	温岭市三星小学	优秀
2024ETA18	协同作业：基于浙里课后服务“作业晒平台”应用的研究	毛亚红	温岭市百丈小学	优秀
2024ETA20	数字赋能：初中科学“活化学习”的策略研究	章永琪	天台县赤城中学	优秀
2024ETA22	CIO推动信息技术与教育教学深度融合的策略研究	李玲娇	三门县教育局	优秀
2024ETA23	基于现代信息技术的高中历史精准“教”“学”实践研究	陈娇	北京师范大学台州附属高级中学	优秀
2024ETA03	基于“渔味”博物馆的互动屏游戏适宜性创设研究	管乐	台州市椒江区葭沚街道中心幼儿园	通过
2024ETA04	幼儿园云书馆三位一体阅读模式的建设研究	牟含梦	台州市椒江区山海幼儿园东埭园	通过
2024ETA05	以“三智 ”模式推进幼儿园园本培训精细化管理的实践探索	俞家影	椒江区海门街道第二中心幼儿园	通过
2024ETA09	信息技术应用下幼儿垃圾分类的项目化设计与实施	邱欣怡	台州市黄岩区新前街道中心幼儿园	通过
2024ETA11	基于“希沃易＋”优化小学英语词汇教学的应用研究	汪肖依	台州市路桥区峰江街道中心小学	通过
2024ETA12	之江汇教育广场支持下小学作文教学模式研究	梁正夫	台州市路桥区蓬街镇新市小学	通过
2024ETA13	教育数字化助推乡村学校教育的实践探究	金则立	临海市白水洋镇中心校	通过
2024ETA16	基于建构主义的任务本位课程移动学习样式研究	陈倩倩	温岭市职业中等专业学校	通过
2024ETA19	“班级优化大师”助力小学生过程性评价的实践研究	林菁菁	玉环市坎门中心小学	通过
2024ETA21	“说题微视频”助小学生数学深度学习的研究	郑强	仙居县白塔镇中心小学	通过
专项课题：
2024ETB12	教育信息化背景下幼儿绘本阅读核心经验培养的研究	赵晓玲	台州市黄岩区实验幼儿园	优秀
2024ETB33	小学英语教学中数字化资源的应用研究	罗倩	台州市路桥区金清镇中心小学	优秀
2023ETB30	AI技术与小学英语PEP教材教学的整合研究	潘西西	临海市汛桥镇中心校	优秀
2024ETB50	“岗课赛证”融通背景下中职在线精品课程建设与实践——以《数控车床编程与加工技术》为例	张蒙蒙	临海市中等职业技术学校	优秀
2024ETB61	数字转型背景下中职数控技术应用国家级教学资源库的建设与使用	庄诚羔	温岭市职业技术学校	优秀
2024ETB84	基于“希沃白板5”的小学音乐启发性教学设计及实践研究	许梅婉	玉环市环山小学	优秀
2024ETB98	基于物理的学科融合数字化课程建设研究	汤有国	天台中学	优秀
2024ETB92	生成式人工智能在小学数学教学中的应用研究	李灵芝	天台县街头镇中心小学	优秀
2024ETB137	“素描大师”软件在儿童艾草PVC版画创作教学中的应用实践与研究	洪春凤	台州市文华小学	优秀
2024ETB143	信息技术在地理实践力培养中的应用研究	林雨洁	台州市黄岩第二高级中学	优秀
2024ETB01	信息技术2.0环境下小学语文高效课堂教学策略研究	江丽	台州椒江北书学校	通过
2024ETB03	基于数据管理策略提升班级文化建设成效之研究	李丽美	椒江区第二职业技术学校	通过
2024ETB04	核心素养导向下的“数字化化学实验”校本课程开发与研究	谢勇	椒江区职业中等专业学校	通过
2024ETB05	利用生成式人工智能进行绘本创作的应用探索	汪金耀	台州市椒江区文鼎苑幼儿园	通过
2024ETB06	有声绘本在幼儿四维“慧”读中的实践与研究	胡媛媛	台州市椒江区山海幼儿园东埭园	通过
2024ETB07	保护动物项目式学习课程数字资源开发研究	王锦屏	台州市椒江区第五中学	通过
2024ETB08	信息技术支持下小学劳动教育课程的实施策略研究	卢慧	椒江区章安街道中心小学	通过
2024ETB09	基于之江汇网络同步课程的小学科学翻转课堂教学模式研究	阮玲燕	台州市椒江区云健小学	通过
2024ETB10	初中课堂中引入人工智能课程的实践研究	王朝华	台州市椒江区第二中学	通过
2023ETB01	专创融合视角下“非遗”蓝印花布印染技艺促进中职学生创业创新能力的培养研究	林子寒	台州市椒江区职业中等专业学校	通过
2024ETB11	定格动画提升小学生信息素养的实践研究	章静娴	北京师范大学台州实验学校	通过
2024ETB13	人工智能赋能小学语文教学的应用研究	林萍	黄岩区南城街道中心小学	通过
2024ETB14	小学高段数学“基于云平台的微课程”设计研究	胡玲玲	黄岩区院桥镇中心小学	通过
2024ETB15	基于“之江汇”的小学英语课外作业的设计与实施	范湖萍	台州市黄岩区头陀镇中心小学	通过
2024ETB16	以小学习作课堂教学提质增效为导向的微课设计与应用研究	陈曼琦	台州市黄岩区北城街道中心小学	通过
2024ETB17	信息技术赋能小学数学“教—学—评”一体化实践研究	张安妮	台州市黄岩区沙埠镇中心小学	通过
2024ETB18	数字赋能小学信息科技精准教学实施策略研究	杨江超	黄岩区实验小学	通过
2024ETB19	基于研坤掌控板的人工智能校本课程开发与应用的研究	王海平	黄岩区实验小学	通过
2024ETB20	科技赋能锻炼——初中体育家庭作业的设计与研究	蒋海燕	台州市黄岩区实验中学	通过
2024ETB22	互联·互惠·互促：互联网背景下小学劳动教育的实践研究	朱孔德	黄岩区东城街道中心小学	通过
2024ETB24	校园植物地图：初中信息科技项目化学习的实践	张蓉蓉	台州市黄岩区院桥初级中学	通过
2024ETB25	AI赋能班级习作学困生转化的策略研究	梁丹	台州市路桥区金清镇中心小学	通过
2024ETB26	利用信息资源开发《剪纸品析+》教学实践研究	王鑫国	台州市路桥区金清镇中心小学	通过
2024ETB27	运用多媒体优化习作教学的研究	王国兵	台州市路桥区横街镇中心小学	通过
2024ETB28	美篇APP助构小学数学一年级课堂的实践与研究	章海燕	台州市路桥区横街镇中心小学	通过
2024ETB29	小学英语结构化词汇教学与信息技术融合的教学研究	潘玲茜	台州市路桥区峰江街道保全小学	通过
2024ETB30	家园协同：基于钉钉平台亲子游戏指导策略研究	卢颖	台州市路桥区滨海中心幼儿园	通过
2024ETB31	微课在小学数学高年级“图形与几何”教学中的应用研究	阮建敏	台州市路桥区蓬街镇中心小学	通过
2024ETB32	基于技术的小学科学评价改革研究	梁绍建	台州市路桥区峰江街道中心小学	通过
2024ETB36	信息技术环境下幼儿绘本阅读活动的优化与探究	杨婉琪	临海市大田街道中心幼儿园	通过
2024ETB37	小学数学低段解决问题教学中合理使用多媒体的策略研究	蒋素	临海市大洋中心校	通过
2024ETB38	现代信息技术下小学科学学习评价策略研究	周描淼	临海市大洋中心校	通过
2024ETB39	基于微信公众平台的高中化学移动学习资源设计与应用研究	项瑛瑛	临海市第六中学	通过
2024ETB40	交互式电子白板与幼儿园社会领域教学活动深度融合的实践研究	杨婷	临海市杜桥镇中心幼儿园	通过
2024ETB41	巧用微视频助力园本项目活动的开发与实施	袁鸽	临海市河头镇中心幼儿园	通过
2024ETB43	信息化背景下小学非遗文化传承教育发展策略的实践与研究	朱丹玲	临海市回浦实验小学	通过
2024ETB44	信息技术支持下小学科学项目式学习的实践研究	程丹丹	临海市鹿城小学	通过
2024ETB45	Micro:bit校本课程:探索技术与教育的融合	陈安琪	临海市邵家渡中心校	通过
2024ETB46	科技赋能·小学科学有效教学新策略的探究	彭利丹	临海市沿江镇中心校	通过
2024ETB47	多媒体技术与幼儿园创意美术融合的实践研究	徐晶晶	临海市永丰镇中心幼儿园	通过
2024ETB48	依托“互联网+”信息化教学优化幼儿情绪管理能力的实践研究	蔡燕玲	临海市涌泉镇中心幼儿园	通过
2024ETB49	信息技术与小学习作教学融合的实践研究	王爱娇	临海市哲商现代实验小学	通过
2024ETB52	基于希沃白板的数学数学高效课堂的创建研究	郑同舟	临海市中心幼儿园	通过
2024ETB53	基于信息科技实验板的python教学实践与研究	李高方	临海头门港新区中心校	通过
2024ETB55	基于智慧学习平台的初中科学分层作业的研究	余丹红	台州学院附属中学	通过
2023ETB36	虚拟仿真技术在“三教”改革课堂教学中的应用	陈英军	临海市中等职业技术学校	通过
2023ETB37	智慧校园走进中职体育教学课堂的应用研究	陈亚明	临海市中等职业技术学校	通过
2023ETB43	数字化环境下小学思辨性阅读教学的研究	于娅	临海市大田小学	通过
2024ETB56	教育数字化助力小学科学教学的研究	毛敏超	温岭市横湖小学	通过
2024ETB57	信息化下实现教学评一致的初中科学作业设计的策略研究	张闻韵	温岭市实验学校	通过
2024ETB58	智能素养视域下人工智能在小学科学教学中的应用研究	赵素文	温岭市温峤镇第二小学	通过
2024ETB59	交互式课程软件在小学图形教学的应用研究	陈慧杰	温岭市泽国镇第三小学	通过
2024ETB60	希沃白板对提升小学数学学习效率的研究	胡灵波	温岭市新河镇高桥小学	通过
2024ETB62	数字化赋能小学体育教学的实践探究	茅信彩	温岭市松门镇第四小学	通过
2024ETB63	教育信息化AI技术助力小学英语写作学习的研究	金攀	温岭市城南镇第二小学	通过
2024ETB64	小学信息技术电子作业评价探索	江丽君	温岭市城西小学	通过
2024ETB65	培智义务教育《家庭保洁》微课程开发实践研究	梁彩琪	温岭市特殊教育学校	通过
2024ETB66	中本一体新能源汽车专业电工电子课程与资源开发研究	林怡筱	温岭市职业中等专业学校	通过
2024ETB67	基于树莓派的小学创客社团教学模式的构建与应用探究	童林君	温岭市温峤镇中心小学	通过
2024ETB68	信息技术赋能小学数学模型建构教学的探索	丁林茜	温岭市滨海镇第二小学	通过
2024ETB69	小学古诗文信息化教学的研究	潘伟其	温岭市松门镇中心小学	通过
2024ETB70	学为中心：智慧平台赋能小学高段语文翻转课堂的探索	王珊珊	温岭市温峤镇第三小学	通过
2024ETB71	“趣·智·能”交互课堂：任务驱动下整本书阅读的教学研究	王颖	温岭市大溪镇方山小学	通过
2024ETB72	数据驱动的中职汽修实训精准课程开发与应用研究	谢文萱	温岭市职业中等专业学校	通过
2024ETB73	“seewo”辅助图形教学的实践研究	蔡丽娜	温岭市泽国镇第二小学	通过
2024ETB74	教育数字化转型下中职财务会计教学改革研究	郑智慧	温岭市职业技术学校	通过
2023ETB52	农村小学“人工智能”启蒙课程构建与实施的研究	赵兵军	温岭市箬横镇中心小学	通过
2023ETB58	几何画板在小学数学图形与几何教学中的应用研究	杨江	温岭市横峰小学	通过
2023ETB61	核心素养下互动课堂教学的实践与研究	章超英	温岭市联合艺术学校	通过
2023ETB68	教育共同体共进策略的实践探索	黄孙坚	玉环市城关中心小学	通过
2023ETB70	“睛彩视界”宣传短视频制作和使用的研究	肖玲芳	玉环市天河路小学	通过
2023ETB73	初中《Python编程入门》校本课程开发的研究	王志红	玉环市城北学校	通过
2023ETB79	坎门闽南话方言微课程的开发与实施	南小娟	玉环市坎门中心小学	通过
2024ETB75	蜜蜂家校在小学数学精准化教学中的实践研究	徐佩佩	玉环市楚门文兴小学	通过
2024ETB76	项目化学习视角下农村小学掌控板编程社团课程开发与实践	林伯男	玉环市坎门中心小学	通过
2024ETB77	在线师训助力教师专业成长的实践研究	娄美玲	玉环市芦浦初级中学	通过
2024ETB78	希沃白板应用于小学数学课堂教学中的研究	林芬	玉环市城关中心小学	通过
2024ETB80	同步课程助力小学数学低段画图解决问题的实践研究	吴柳烨	玉环市楚门文兴小学	通过
2024ETB81	基于交互白板开展大班建构活动实践路径探究	柯婉婉	玉环市楚门西青山幼儿园	通过
2024ETB82	3D打印笔的综合实践活动设计与实践研究	孔晶晶	玉环市楚门中心小学	通过
2024ETB83	虚拟仿真实验促进小学生科学素养提高的研究	赵旭东	玉环市楚门中心小学	通过
2024ETB85	希沃白板在幼儿园科学小实验教学中的实践研究	梁慧玲	玉环市机关幼儿园	通过
2024ETB87	基于生成式人工智能AIGC教学实践的应用研究	郑剑彬	玉环市沙门中心小学	通过
2024ETB88	基于在线编程平台实施人工智能社团课程的策略研究	柏广玉	玉环市实验初级中学	通过
2024ETB90	“信息化+”中职幼儿保育专业校本活页式教材开发初探	郑娴	玉环市中等职业技术学校	通过
2024ETB91	志·成长：教师数字胜任力提升的路径研究	王锐	天台始丰小学	通过
2024ETB94	数智时代小学劳动能力评价的实践研究	许文飞	天台县平桥镇中心小学	通过
2024ETB95	基于真实情景项目式学习的图形化编程教学实践与研究	吴朋娟	天台县坦头镇中心小学	通过
2024ETB96	云机房环境下小学信息科技项目化学习的研究	齐杨浪	天台县坦头镇中心小学	通过
2024ETB97	人工智能赋能小学信息科技大单元项目化教学实践	夏法慧	天台县云锦小学	通过
2024ETB99	遥感和GIS技术在辅助高中地理教学中的应用探索	潘威隆	天台育青中学	通过
2024ETB100	基于项目案例的初中信息科技物联网教学探究	李伟维	天台县赤城中学	通过
2024ETB101	基于智能机器人的中小学人工智能创客课程开发 ——以“智慧流水线”为例	张涛	天台县职业中等专业学校	通过
2024ETB102	基于数据画像分析的中职电子实训课程教学评价应用研究	范顺德	天台县职业中等专业学校	通过
2024ETB103	信息技术助推“鹤鸣趣玩”数字化课程资源库建设与	何杨飞	天台县白鹤镇中心幼儿园	通过
2024ETB104	幼儿园人工智能教育活动设计的实践与研究	颜晶晶	始丰街道中心幼儿园	通过
2024ETB105	“三有”模式促进幼儿教师信息素养培育研究	周优优	天台县恩美幼儿园	通过
2024ETB106	时光纪：幼儿电子档案构建的实践研究	范娇霞	天台县实验幼儿园	通过
2023ETB86	智慧课堂背景下的小学数学精准化教学的应用研究	陈芳芳	天台县街头镇中心小学	通过
2023ETB91	搭梯式构建低段识字思维可视化课堂的探究	江向阳	天台县赤城小学	通过
2023ETB93	“双减”背景下语文云作业布置与评价的研究	陈潇怡	天台县赤城街道螺溪小学	通过
2024ETB107	希沃白板5在小学数学教学中的应用研究	吴端端	仙居县白塔镇第二小学	通过
2024ETB108	项目活动中运用动画课件提升幼儿“ 4C ”能力的实践研究	泮璐苗	仙居县白塔镇第一幼儿园	通过
2024ETB109	人工智能助推小学数学教师培训高质量发展路径研究	吴寒凝	华东师范大学附属仙居学校	通过
2024ETB110	多媒体提高中班幼儿语言表达能力的探索	万漪莎	仙居县春晖幼儿园	通过
2024ETB111	趣味小实验激发学生学习内驱力的实践研究	陈晓燕	仙居县大战乡中心学校	通过
2024ETB112	小学信息技术课堂提高学生作品达成度的研究	杨美珍	仙居县第六小学	通过
2024ETB113	信息技术助力小学英语跨学科主题学习的实践探索	王燕	仙居县第七小学	通过
2024ETB114	基于UMU学习平台构建互动式小学英语阅读课堂的研究	王戴意	仙居县第四小学	通过
2024ETB115	AR赋能：具身认知视角下小学科学主题情境教学的策略研究	成瑶	仙居县第五小学	通过
2024ETB116	依托“微平台”助力综合实践系列化活动的研究	吴思洁	仙居县实验小学	通过
2024ETB117	信息技术下幼儿园生命教育活动的探究	曹燕	仙居县实验幼儿园	通过
2024ETB118	依托三微平台，构建家长学校：破解初中生手机依赖	应雨芹	仙居县实验中学	通过
2024ETB119	希沃游戏促进农村小学学生数学学习品质提升的策略研究	王微微	仙居县双庙乡中心小学	通过
2024ETB120	“双线融合”：乡村小学数学微课实施的研究	郑红	仙居县田市镇中心小学	通过
2024ETB121	基于四大智能交互系统的智慧校园建设实践探索	潘猛标	仙居县下各第二中学	通过
2024ETB122	“PBL 云助教”：基于线上教学平台的 STEAM 科技教育实践研究	戴永华	仙居县盂溪中学	通过
2024ETB123	基于智学网大数据的高中英语精准教学研究	张仙女	浙江省仙居中学	通过
2023ETB103	微课优化小学语文习作教学的实践研究	朱咪燕	仙居县第六小学	通过
2023ETB125	STEM理念下信息技术与幼儿科学领域活动有效融合的实践研究	陈晓君	三门县中心幼儿园	通过
2024ETB124	基于信息化大视角的小学语文“四段六步”式古诗教学研究与实践	叶俏俊	三门县实验学校	通过
2024ETB125	基于幼儿园科学教学的微课件制作与应用的研究	王佩俊	三门县中心幼儿园	通过
2024ETB126	“互联网+义务教育”城乡小学结对帮扶活动研究	黄雨霞	三门县心湖小学	通过
2024ETB127	“微课”资源在小学单元作文中的开发和利用	郭志萍	三门县实验学校	通过
2024ETB128	希沃软件优化幼儿园数学教学的实践研究	梅容银	三门县西区幼儿园	通过
2024ETB129	基于高中数学新教材 “阅读与思考”的微课群的开发	梅玉蝶	浙江省三门中学	通过
2024ETB130	信息技术环境下幼儿园课程游戏化教学有效融合的实践研究	王利娟	三门县中心幼儿园	通过
2024ETB131	智慧融合:智能教育环境下小学英语个性化学习路径研究	李子燕	三门县上叶小学	通过
2024ETB132	双减背景下利用信息技术构建小学语文综合评价体系的研究	鲍海鹰	三门县实验小学	通过
2024ETB133	“互联网＋”背景下传统文化与幼儿园园本食育课程的融合	鲍媛媛	三门县珠岙镇高枧实验幼儿园	通过
2024ETB134	AI新时代：人工智能助力英语教学与测评	陈巧燕	三门县浦坝港镇林迪生小学	通过
2024ETB135	“新课标”背景下信息技术与小学英语教学深度融合的实践研究	叶晶晶	三门县海润街道中心小学	通过
2024ETB136	互联网+核心素养下小学语文整本书阅读教学策略研究	李丽芬	三门县心湖小学	通过
2024ETB138	基于“雨课堂”的小学英语参与式智慧课堂教学模式构建研究	陈青鸥	台州市椒江区三甲街道中心小学	通过
2024ETB139	重构新视界：基于VR展厅开展小学《道德与法治》历史主题学习的实践探索	王倩倩	台州市椒江区三甲街道中心小学	通过
2023ETB132	聋校低段剪纸微课程的设计与应用研究	陈蓉	台州市特殊教育学校	通过
2024ETB140	ARCS动机模型支持下微课应用于聋校高中Photoshop教学的实践研究	蔡伟娜	台州市特殊教育学校	通过
2024ETB141	微课助力下的历史新教材项目化学习研究	张涛	台州市第一中学	通过
2024ETB144	探索3D打印技术在高中通用项目化学习中的应用	张邦利	台州市黄岩中学	通过
2024ETB145	高考数学全国卷试题研究的热点与趋势分析——基于CiteSpace的可视化方法	朱善聪	台州市金清中学	通过
2024ETB146	运用信息技术开展室内幼儿体智能教学的实践研究	吴静瑶	台州市中心幼儿园	通过
教育装备与实验教学单列课题
2024ETC02	构·融·延：新技术体验与应用的现代劳动教育实施策略	翟敏莉	临海市哲商现代实验小学	优秀
2024ETC01	电子班牌在初中科学项目化学习中的应用研究	李丽娟	椒江区文昌学校	通过

打印本页

关闭窗口