蒋燕萍是仙居县实验小学的教师，她秉持“教育是成全”的理念，成全自己，成全他人，全心全意用爱做教育道路上的引路人。

“蒋校长好！”每天清晨，蒋燕萍都会面带微笑，站在学校门口，迎接孩子们的到来。路边的蚂蚁、夜空里的点点繁星、家乡高铁的开通……任何发生在校园内外的大事小情，都是蒋燕萍眼中对孩子学习发出的邀请。她喜欢带着孩子们寻找身边的物和事，用一些看得见的东西提起孩子们的兴趣、好奇心，进而引导，培养孩子看不见的品质，诸如孩子的梦想、信仰、仁爱等。

学校里有个未来学习中心，科技感十足，这也是近年来，蒋燕萍主导的特色课程项目开发结出的一个硕果。通过学科融合、智创结合，孩子们在这里能充分感受科技的魅力，所创作的作品多次在全国、全省等各大比赛上斩获佳绩。

正在体验飞行模拟器的学生郭宸兮开心地说道，“我感觉自己像飞起来一样，非常得真实，而且我非常喜欢飞机，想知道里面有什么原理，长大后我还想当一个女机长。”

蒋燕萍认为，作为管理者，如何“成全老师”是重中之重。为此，她组建了仙居县“蒋燕萍名师工作室”，积极对接资源、投入指导、引入项目，大到创建全国首批中小学科学教育实验校、浙江省现代化学校、浙江省首批示范性教师发展学校等开创性的项目，小到打造阅读之夜、科学市集、最强大脑等特色性品牌项目，让不同学科不同教师在各自学科的道路上，找到属于自己专业成长的精彩。

“我们学校特别注重阅读工作，以深度阅读为课程，真正地让孩子们拿起书读书，走进书，把书演绎出来，从而让他们真正地喜欢上阅读。”仙居县实验小学教务处副主任王淑燕深有体会。

多年来，蒋燕萍先后主持了8项省级、6项市级教育教学课题研究，其中6项教育科研成果荣获浙江省一、二等奖；指导20多位年轻教师获得了市教学大比武、市优质课评比、市乡村好课一、二等奖；带领工作室成员陆续开展县级送教、讲座50多次，参与乡村学校调研听课诊断活动100余次。

“教育是一种相互成就，让老师和学生实现双向奔赴。”在蒋燕萍看来，带着孩子从课堂走向课外、从校园走向校外，去探索与发现社会发展与时代需求，从而激发学习兴趣、点燃学习热情，促使教育蓬勃发展，这才是从高质量教书走向高质量育人的关键所在。