叶可林是三门县泗淋初级中学校长，也是浙江省农村教师突出贡献奖获得者。从教25年，担任班主任23年，从德育处主任到副校长再到校长，叶可林的身份在改变，但振兴乡村教育的决心从未改变。

正值开学季，叶可林在办公室制作课堂PPT，他把教学内容转化为有趣课件，以求更好调动学生的主观能动性。虽然是校长，但是叶可林还是每周给自己排了六节课。

“我们学校地处农村，教师师资力量比较薄弱，所以在兼任行政工作的同时，我也担任一个班级的英语课程。”叶可林说。

学校管理和教学工作两手抓、两手硬是叶可林贯彻到底的工作理念。今年，叶可林从亭旁镇初级中学来到泗淋初级中学担任校长，面对农村优质均衡困难等现状，今年暑期，他几乎无休，根据学校实际情况，建立健全了各项制度。

“每天早上六点钟左右，我们就能在校园里面看到他的身影，他一直到学生就寝之后才回宿舍。”泗淋初级中学教务处主说。

泗淋初级中学是三门最偏远的中学之一，到城区需要一个小时的车程。打造一支“下得去、留得住、教得好”的乡村教师队伍，激发乡村教师的内驱力，是叶可林到任后提出的第一个目标。他启动“乡村教师成长计划”，邀请校内外的资深老师前来授课，实行“导师小伙伴”制度，推出“推门听课”“同课异构”等活动，开展“赛课节”“作业设计大赛”等各类比赛，让乡村学校也能锤炼新时代乡村教育“大先生”。

“我真心希望年轻老师都能在学校里发光发热，发挥出自己最大的潜力，在农村学校也能有更大的发展机会，我会尽努力为大家提供专业的培训机会。”叶可林表示。

自1999年8月参加工作，叶可林从三岩中学到亭旁镇初级中学再到现在的泗淋初级中学，他一直深耕乡村教育。由于工作突出，叶可林曾获浙江省农村教师突出贡献奖、台州市“666”行动乡村校长主题研修班“优秀学员”、三门县优秀教师等称号。

“我在农村工作了25年，由于农村师资力量较薄弱，农村学生家长思想观念较落后，教学跟城区无法比较，所以才更需要我们这些党员教师坚守在农村，愿意为农村教育作奉献。”叶可林表示。