4月13日，台州市乡村名校教育质量监测报告（阅读、数学）在玉环发布。

报告从学业水平、学习品质、人际支持、成长环境、问题分析等方面对我市乡村名校的整体发展状况进行描述和分析，指出了我市在乡村教育振兴行动下，近两年来乡村名校建设的3个提升、3个不足，并从统计分析的角度重新“发现”了助力学校发展的3个重要因素，即校长的教育主张、教师的未来人才培育意识、学生的内驱力。

会上，参加监测的乡村名校签收了一校一册的专属报告单。希望各学校用好监测结果，互相借鉴学习，提升教育品质，振兴乡村教育。