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2024年台州市“666行动”乡村中小学校长高级研修班在南通举行 |
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10月21-25日，2024年台州市“666行动”乡村中小学校长高级研修班在南通举行，根据《台州市“乡村教师发展特别支持计划”666行动三年规划（2022-2024年）》，充分总结回顾三年行动阶段性成果，探讨展望未来发展方向。此次培训以“师心筑梦 启智创新”为主题，以《学校制度改进》为共读书籍，分“教育情怀、管理智慧、创新实践”三个模块进行沉浸式反思性高端培训。全市近60位“666行动”基地学校校长（书记）参加。 01专家讲座 本次培训特别邀请了国内顶尖的教育专家，献上精彩纷呈的思想大餐。华东师范大学公共管理学院教授、博士生导师文新华作题为《践行教育家精神，努力成为有道德、有智慧、有风格的教育引领者》的讲座。文教授从习近平总书记对教师和校长的期待，教育家型校长领导力的构成，教育家型校长领导力在引领学校优质发展、特色发展的过程中生成等四个层面，向全体学员展示了未来学校对教师和校长的期待，并就“学科教学中的德育如何体现？”“教学信息技术提高教和学的效能”等问题和学员积极互动，广泛讨论。 全国优秀教师、原南通市通州区教育局副局长郭志明为学员作题为《在灿烂而诗意的路径上款款前行——南通教育可持续发展的实践》的专题讲座。他围绕南通教育人四大特色，介绍了提升教育质量的四大实践：课堂优化、管理精细化、科研兴教及优师培养；分享了“立学课堂”的基本原则——限时讲授、合作学习与踊跃展示，强调了以学生为中心的教学理念；并聚焦学校发展规划及其对校长专业成长的重要性，从规划制定到实施过程中的关键点进行了详细讲解。 02走进名校 研修班全体学员走进了江苏省教学创新特色学校——如东县景安初级中学、南通师范学校第二附属小学以及启东市折桂中学。 课堂观摩 如东县景安初级中学李欣老师展示“伴学课堂”，课堂一半时间是学生小组合作互学、探究、展示，真正成为学习的主人。南通师范学校第二附属小学总支书记张洪涛的习作指导课《“漫画”老师》，以形真、情切、意远、理寓其中的四大特点，展示了情境教育带来的课堂魅力。 专题报告 如东县景安初级中学林来建校长带来题为《当代好课堂的追求》的专题报告，介绍学校以“景以修身 行以至远”为办学理念，从2008年开始进行教学改革，构建了“问题伴学+合作共进”的学习模式，把传统的“讲堂”变“学堂”，把老师提问题变学生发现问题，打造“当代好课堂”，从濒临撤并到成为南通乡村名校。南通师范学校第二附属小学张洪涛书记带来了题为《弘扬教育家精神 做李吉林式好老师》，让学员领略到李吉林老师“自强不息、学无止境、永葆童心和创新不辍”的教育家精神，探讨李吉林老师创办的情境教育，分析情境教学、情境教育、情境课程、情境学习四部曲的创新启示。南通市启东市折桂中学周勇校长则为学员作《思路 制度 巧劲，创造不一样的教育教学风景》的报告，讲述折桂中学通过5年时间，探索提升教育质量的路径，以“共学课堂”改革模式，走进南通教育第一方阵的秘诀。 参观学习 学员们还参观了李吉林情境教育展览馆、张謇纪念馆，了解李吉林老师一生致力于情境教育的贡献，感动于其教育改革的热情和对儿童的爱，通过纪念馆的珍贵资料接受深刻的爱国主义教育和心灵洗礼。 03读书成长 培训期间，还策划组织了“走进经典”与“成长论坛”活动。本次共读经典为《学校制度改进》，书记校长们在经典与现实的碰撞中，致力以制度改进促进学校高效运转，并意识到管理学是亟需补上的一门专业学问。 成长论坛以“如何高质量促进乡村学校发展”为主题，开展了典型分享和圆桌论坛，由天台县三合镇中心小学书记兼校长吴晓敏主持。三门县浦坝港镇小雄中心小学校长翟挺、仙居县下各第二中学书记王剑军、天台县始丰中学校长郭建伟、临海市白水洋镇中心校书记金则立分别以《积小为雄》《办乡村名校 育阳光少年》《立足校本研训 助力教师专业成长》《均衡为基 评价为续 文化为源》为题作典型分享，分享乡村学校高质量发展的密码。 随后的圆桌论坛，三门县花桥镇中心小学书记兼校长李胜、椒江区下陈中学书记兼校长彭家平、玉环市楚门第一初级中学副校长张灵、温岭市新河镇长屿中学校长郭莜薇、仙居县广严学校校长吴春燕和路桥区蓬街镇中心小学书记沈仙春，探讨如何通过精准提质、优化课堂教学、提升师生幸福指数以及推进五育并举等策略来促进乡村学校的高质量发展。 台州市“乡村教师发展特别支持计划”666行动持续三年，高端培训走进三门、嘉兴、绍兴、杭州、南京、南通等地，培养了一批理念新、思想宽、格局高的校长（书记），为台州乡村教育提质提供了坚实的人才支撑和智力支持。 |
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