2023年11月6日，台州市第45期中学校长任职资格培训班在台州市委党校举行开班仪式，来自全市各中学100多名新任校长参加了本期培训。市委教育工委专职副书记、市教育局党组副书记陈海晓出席并讲话。

陈海晓首先代表台州市教育局，对各位走上副校长或副书记新岗位表示祝贺，并欢迎大家参加为期两星期的中学校长任职资格集中培训。

陈海晓指出，校长岗位专业性强，事关党和国家教育大计，校长任职资格有严格的国家规定、国家标准。根据教育部《中小学校长培训规定》和《教育部关于进一步加强中小学校长培训工作的意见》相关要求，符合条件的新任校长需要取得任职资格证书，完成300学时理论和实践研修。他希望大家珍惜培训机会，锤炼担任校长的高超本领，为台州教育高质量发展贡献更多心力。

陈海晓重点提了三方面的要求。

一、全面把握教育的政治性。教育不仅是最大的民生，也是最大的政治。从国家层面看，习近平总书记指出，教育事关国家发展，事关民族未来，没有哪一项事业像教育那样影响甚至决定着现代化建设的接班人问题，影响甚至决定民族复兴和国家崛起。从社会大众层面看，中产阶层对美好生活、美好教育的需求也在更新迭代，出于“一代更比一代强，让孩子过得比自己更好”的美好愿望，他们愿意付出更高的代价获得更好的教育产品，为孩子在竞争中取得优势创造条件，但从中也释放不少的担忧和焦虑。

所以，教育作为育人的伟大事业，我们学校必须回答“培养什么人、为谁培养人、怎样培养人”等根本问题。我们中国的教育不能培养一批“讲着中国话、长着中国脸、却没有中国心的人”。教育必须“为党育人、为国育才”，“培养德智体美劳全面发展的堪当时代大任的社会主义合格建设者和接班人”。我们也要认识并呼应人民群众的教育焦虑，加快建设“美好教育”、“幸福教育”，既追求优质，又追求公平，努力办好家门口的每一所学校，努力让每一个孩子都拥有人生出彩的机会。所以，作为校长，必须要增强政治意识，提高政治站位，担当起时代交给我们的政治责任。

二、全面把握教育的方向性。从学校办学方向看，我们办的是社会主义教育，要培养社会发展、知识积累、文化传承、国家存续、制度运行所要求的人，培养一代又一代拥护中国共产党和社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才，这是我们思考和谋划教育工作的逻辑起点，也是必须牢牢把握的正确政治方向。落实立德树人根本任务，培养社会主义建设者和接班人这个方向问题上，丝毫不能偏离。从“五育并举”的育人角度看，教育是一项基础性先导性工程，必须坚持德智体美劳“五育并举”的正确育人方向，树立育人为本的思想，走素质教育之路。德育是根本，智育是核心，体育是保障，美育是精神升华，劳动教育是综合能力。

所以，校长作为学校治理的牵头人，必须全面把握教育的方向性，坚持社会主义的办学方向和“五育并举”育人方向，办党和国家、人民群众满意的美好教育。

三、全面把握教育的专业性。校长有别于一般的教师素养，要政治过硬、品德高尚、业务精湛、治校有方。校长要有课程引领力，统筹好国家、地方和校本课程；要有教科研引领力，以及改革创新引领力。尤其要增强文化引领力，强化学校治理的能力，从管理走向治理，从以人格魅力管理、制度管理向文化治校转化。

最后，他希望大家处理好工学矛盾，认真学习，交流互鉴，加强反思实践，严守培训纪律。

台州市教师教育院院长徐美珍参加开班仪式，并对本期培训的结构化课程设计进行了专业解读。本期班长李允和校长代表学员作表态发言，班主任王武军进行了始业教育。

2023年台州市第45期中学校长任职资格培训分两个阶段开展，课程设计分“教育情怀与使命担当、学校管理与领导智慧、五育并举与融合育人、‘三新’改革与课堂教学、专业成长与教师成长”等五个模块，通过专家引领、走进学校、走进经典和系列校长论坛等丰富的形式展开。