11月28日至12月2日，台州市小学名骨干校长高级研修班在杭师大举行。市委教育工委专职副书记，市教育局党组副书记陈海晓出席开班仪式并讲话。

陈海晓指出，全面建设小学名骨干校长队伍是贯彻落实国家部署的内在要求，是实现台州教育提质的现实需要，是解决教师队伍专业发展的重要一环。校长要充分认识到新形势下自身成长与助力台州教育发展的重要使命，要及时学、主动学、深入学，当好台州教育的排头兵，以实际行动助力台州教育高质量发展。

陈海晓对本次研训提出三点要求：

一是要端正态度，严格要求，确保高质量完成培训任务。校长们要珍惜学习机会，遵守纪律、静心学习、注重反思，不断提高自己的理论素养和工作能力。

二是要静心成长，学以致用，确保高质量收获培训成果。要带着目标学，带着问题学，带着成果回岗位，努力把自己打造成学习型、研究型、专家型校长。

三是要严肃纪律，严守规定，确保高质量展示培训素养。培训期间，要严格遵守学习、外出、防疫的相关规定。

开班仪式上，杭州师范大学基础教育发展中心副主任骆琤致欢迎辞。学员代表作表态发言。台州市教师教育院负责人徐美珍介绍课程设计理念和专业模块。

本次培训围绕一个主题：教育的智慧与情怀，共读一部经典《教育的目的》，课程形式多样，有专家讲座、走进经典、成长论坛等，在沉浸式反思性的培训中滋长学员们的教育智慧。

培训邀请了多位国内重磅的教育专家和名校长，给校长们带来了一场场思想盛宴。浙江大学马克思主义学院副教授、博士高永的报告《新时代教育工作者如何为党育人为国育才——习近平总书记教育思想解读》，全面系统地解读了党的十九大、二十大报告关于教育的重要论述，针对当前百年之大变局“教育如何应对新的动荡期”，重点阐述了“习近平总书记关于教育的重要论述”，具体解读了教育“为谁培养人”“培养什么样的人”“怎样培养人”的根本问题。浙江大学心理学系教授曹立人作了《转变策略，高效学习》专题讲座，从“学习目标的动态管理”“认真预习，有准备的去上课”“绩效导向的听课模式”“绩效导向的作业设计”“绩效导向的复习方式”“考试策略”五大方面为我们全面解读，实操性非常强。上海市特级校长程红兵通过线上教育的模式做《教师在行动中发展》的讲座，从现状分析入手，以“在教学中学会教学”“在课改中学会课改”“在评价里学会评价”三个维度，阐释教师如何在行动中发展，也为教师成长提供了三个支架：站在自己的肩膀上成长，靠反思实践；站在团队的肩膀上成长，靠同伴互助；站在专家的肩膀上成长，靠专业引领。杭州师范大学特级教师王崧舟教授作《文化阅读与名师成长》的讲座，以其沉淀的文学素养、大气的教态和富有磁性的语言深深吸引着所有学员，指出人生要读三本书：无字之书、有字之书、心灵之书，以他独有的诗意语文的授课方式向我们阐述了教师读书的重要性。华东师范大学课程与教学研究所副所长吴刚平教授的《新课程、新理念、新征程》报告，通过新方案新课标改革关键词、学校课程与教学改革实践、学习方式变革的知识观基础、三种知识形态与三种学习方式、做中学与悟中学的单元教学设计，阐述要教会学生事实性知识、方法性知识、价值性知识。

“走进名校”模块中，因疫情没有进到学校实地，但学校校长均应邀到培训现场做主题报告。杭州西湖区保俶塔实验小学戴文俊副校长作《奔竞不息 逐梦未来》讲座，以保俶塔教育集团的体育工作为主，对学校作了教育投入、教师培养、特色发展、质量体现等方面介绍，发扬体育特色，促体育与德育融合，并打通五育融合的节点，让学生全面发展，引人思考。杭州市凤凰小学缪华良校长以《双减背景下的作业管理与评价》为题，从“探讨‘双减’落实的五个问题”“作业改革历程回顾”“作业设计改进与教学要素新优化”“改进教学管理和综合评价”四个方面，全面讲解了“双减”视域下的作业改进行动，倡导教师作业应“精选、先做、全批并及时反馈，备课必须备作业，教研必须研作业；综合实践活动也是一种重要的作业，作业还要发挥育人功能，提高课堂质量，减轻学生课业负担，成就每一个学生的高质量发展。

“走进经典”围绕教育家怀特海的《教育的目的》一书，以“不忘初心，探寻目的”为主题，由学员椒江实验二小的张燕和路桥南官小学的李勇主持。分关键名词大家谈、联系实际深入谈、观点争锋辩论谈、教育目的校本谈四个环节，教育是一种智慧，教育更是一种情怀。读经典，品经典，学员们在经典中回归教育的初心和原点，尊重每一个学生的个性，释放教育的智慧和情怀。

“成长论坛”由学员黄岩实验小学的周华龙校长主持，分“心”路缘起、“心”路起航、“心”路扬帆和“心”路明灯四个板块。杭州师范大学教授、博士生导师，杭州师范大学原继续教育学院院长项红专教授现场做了精彩的点评，并呼吁学员要深刻领会二十大关于教育重要表述的7句话和教育部提出的3句话，在办学中全面重视党建引领，重视文化引领，重视学术引领。

“破冰活动”由学员温岭市特殊教育学校颜新华校长担任主持，用两副扑克牌串联了整个活动，从抽签推荐自己、寻找兄弟姐妹、巧解千千结缘到合力搭建积木。全员参与、全程欢笑，整个晚会气氛热烈、高潮迭起、相互了解、增进友谊，达到预期目标。

学无止境，日渐有新。做有智慧的教育，当有情怀的教育人，我们一直在路上。台州市教师教育院始终以科学、专业的态度和标准进行规划设计，旨在为台州教育培养一批“有情怀、有思想、有能力、有作为”的专业型校长。