疫情期间，为认真贯彻浙江省人力资源和社会保障厅与省教育厅《关于做好职业院校学生顶岗实习支持企业复工复产的通知》精神，又能切实抓好省教育厅《关于防控疫情延迟开学期间在全省中小学全面实施线上教育教学工作的指导意见》文件精神，三门技师学院统一部署、统一安排，采取双管齐下，两线作战的办法，线下全力抓好助力企业复工复产，线上努力实施“离校不离教、停课不停学”的线上教学。

助力复工与线上教学“两手抓”

为响应组织学生顶岗实习支持企业复工复产的号召，学院第一时间召开了支持企业复工学生顶岗实习工作部署会，对学生支援企业生产各方面内容进行部署和安排。并会同县经信局、人社局等部门，对学生和复工企业进行梳理分类，针对学生专业和复工企业岗位需求进行配对。同时，要求驰援企业的学生必须符合三个条件：一是三门人，在三门；二是所在的村或者小区不是重点防疫区域；三是最近没有发热史和感冒史，身体健康。此外，在学生顶岗支援生产期间，学院还安排经验丰富的指导老师带队，负责学生日常生活和在企业生产活动管理以及疫情防控保障。

在部署安排好学生顶岗实习、助力企业复工复产的同时，学院又多次召开会议，积极妥善地安排“离校不离教、停课不停学”的线上教学，做到了助力企业复工复产和实施“停课不停学”的线上教学同步抓、同步进行。

为解决延迟开学期间学生不能到校上课问题，学院发挥教育信息化优势，利用互联网、信息化手段，全面组织实施线上教育教学活动，改线下授课为线上授课，改在校学习为居家学习。通过师生安全健康与学业保障相结合、教育教学活动与网络平台相结合、线上教育教学全覆盖与完成基本任务相结合、教师线上授课与学生自主学习相结合这“四个结合”，真正做到了“离校不离教、停课不停学”，确保了学校新学期各项教育教学目标的如期实现。

顶岗实习学生入企“挑大梁”

2月16日，一批来自学院核电设备专业的顶岗实习学生进入三门县东海橡胶有限公司。他们都具有扎实的专业知识和较高的技能水平，能够在紧急情况下补充企业空缺岗位，支持企业如愿复工。

2月21日，又有一批顶岗实习学生进驻位于三门海游街道的浙江巨力科技有限公司车间。当巨力科技相关负责人吴伟娇看到这些学生戴着口罩熟练地对数控机床进行编程和操作时，顿时松了一口气说：“学生的到来弥补了一部分用工缺口，真是雪中送炭。重要的是这些学生专业技能与企业岗位非常契合，实习期结束后，希望他们能够留下来。”

3月12日，三门技师学院炎培分院100多名学生来到浙江盟迪奥电子科技有限公司顶岗实习，帮助企业复工复产。盟迪奥是一家生产测温枪企业，在疫情紧要关头，该企业充分考虑疫情全球蔓延的客观事实和相应市场需求，及时调整生产方向，计划生产防疫口罩。可是，苦于人手严重不足，面临有心无力的困境。得知企业真实生产状况，学院积极主动组织学生助力盟迪奥生产防疫口罩，并把它当作一项重要的政治任务来完成。为此，学院召开专题会议，就顶岗期间膳宿、交通、薪酬、疫情防控等进行认真研究对接，100多名顶岗实习学生在短短两天时间内就组织完成并迅速进入企业。

有序开展复工以来，学院一面精细统计用工需求，按照复工企业名单建立用工服务台账，多渠道摸清企业用工缺口；一面精准匹配就业岗位，提升就业岗位和学生专业的匹配度，并由班主任与企业、学生点对点联系，建立学生就业意向实名台账。同时学院实施“一人一企”制度，每个企业安排一个老师专门对接，顶岗实习期间，学生推行日报制，以确保参与复产复工学生的安全。由于学院部署有力、安排得当，1000多名顶岗实习学生先后奔赴一线，挑起了支持企业复工复产的“大梁”。

停课不停学找回教学“掌控感”

突如其来的新型冠状病毒，彻底打乱了学校正常教学秩序，根据上级“停学不停课”指示精神，学院结合工作实际，积极做好网上直播授课的教师培训、课程编排和直播呈现、交流等工作，并由学院领导和名师率先垂范，有利地推动“离校不离教、停课不停学”的线上教学，实现了线上教学研究、学生学习尽在“掌控”之中。

3月10日，谢卫民名师网络工作室联合叶会乐名师工作室共同举办“疫情与教育”专题课题申报线上研修活动。此次活动，共有两个工作室48名教学骨干及学科带头人参加。活动首先进行的是视频会议，省特级教师、正高级教师、叶会乐名师工作室负责人叶会乐老师介绍了本次研修活动的背景及目的意义，并就下阶段如何开展线上研修与各学科带头人进行研讨。

本次研修活动的重头戏是邀请省特级教师、正高级讲师谢卫民校长举行专家辅导，谢校长围绕“疫情与教育”这个主题，针对3月份两份省级课题申报文件，重点对“如何选题”“如何申报”两个关键点展开论述。谢校长的报告深入浅出，有数据，有实例，娓娓道来，如沐春风。这次教学研修活动，切实解决了在疫情背景下如何搞好课题申报工作以及如何在线上解决教育中所遇到的问题。

在院领导和名师的带动下，通过一段时间的线上教学，新教师对于网络授课逐渐做到了操作熟练、流程完善、效果突出，如陈禹秀、金晶老师；老教师通过摸索，也在不断“成长”中，其中不乏像胡传斗、杨仙娇老师这样的“熟练工”；还有陈丹青等一批成熟型教师起到了“中流砥柱”作用。各分院教务科积极做好跟踪和综评，用客观数据为新学期网上直播授课进行定量定性分析，确保了“停学不停课”工作有条不紊地进行。