为了提高最后阶段历史选考复习的针对性、有效性、实效性，台州市教育局教研室于3月27日上午举办了市直高中2020年历史选考复习研讨会。本次活动通过钉钉群平台开展线上直播，全市高三历史教师156人参加了本次线上研讨活动。

本次活动，市青年骨干教师、北师大附中陈娇老师做了《浅谈2020年1月选考阅卷体会》的报告。主要就这次选考阅卷的评分细则与大家分享，以及在阅卷中发现学生答题存在的问题与大家一起交流。并从阅卷的角度提出几点提分的建议，如要点化答题，巧妙利用画蛇添足原则，问什么答什么等。市优质课评比一等奖获得者、黄岩中学陈杜鹃老师做了题为《且行且思 应对挑战——一轮选考后的反思》的讲座，陈老师从学生重做选考试卷入手，发现学生在解题过程中存在的逻辑、精准、关联方面的问题，并就这三方面如何突破做了一些思考。市教学能手、台州一中江爱琴老师做了题为《选人 立人——2020年1月浙江历史首考卷浅析》的报告，江老师首先从试卷选人的角度，具体按照考基础、考能力、考素养三个方面阐述了2020年1月试卷与之前的异同，并给出了相应的教学启示。再从试卷立人的角度，强调历史教学不仅要教会学生知识技能，更要让学生树立正确的价值观、人生观和世界观。市名师、省教坛新秀、路桥中学汪俊梁老师作了题为《谈谈二考复习的着力点》的报告。汪老师对“二考”复习、参加“二考”学生的特点以及对学生调查问卷结果进行分析，提出了“学生的困惑和教师的应对”方法。各位教师的讲座精炼、实用，使与会教师深受启发。

浙江省特级教师、台州市历史教研员陈家华老师做了《选考复习效益再提高》讲座。陈老师首先简要分析今年历史首考成绩，要求广大教师既要看到取得成绩，也要正视存在的问题，并有针对性提出最后阶段复习的策略。1、以纲为纲，用好《考试说明》。精准把握好《考试说明》的知识范围、考核能力层次；把考点试题化、问题化、多角度化；关注新增考点、近年未涉及的考点。2、以本为本，用好教材。用“史实” “史通”“史论” “史感”复习方法，梳理好教材主干知识、重点知识、抽象难懂、容易混淆的知识。3、以生为本、打通堵点。贴近学情，补好短板。基于学生思维发展的教学、基于学生潜在问题的教学，基于学生需求的教学，提高复习效益。4、从热点中寻找历史与现实的联系。要关注社会主义核心价值观、中华优秀文化、家国情怀、命运共同体、大国外交、合作共赢、中国道路、周年大事、国家记忆、一带一路、世界视野、科技强国、知行合一、工匠精神等，回应时代主题、契合命题方向。

最后陈老师要求各高三老师把握好《考试说明》精神和教材精髓，给宅家复习的学生方法上指导，打通睹点、补上断点，两手都要硬、两战都要赢！

本次线上研讨活动，取得较好的反响。很多没有即时在场的教师，通过回放进行学习。有些教师还下载给宅家复习的高三学生学习本次线上活动；也是通过技术促进教研方式的转型，为探索教研新模式做了一次有益的尝试，取得可喜的综合效益。