各县（市、区）教育技术中心、台州湾新区社发局，市直各学校：

根据《浙江省教育技术中心 浙江省教育厅教研室 浙江省教育科学研究院关于组织开展2025年度全省精品数字教育资源开发活动的通知》（浙教技中心〔2025〕29号）精神，结合我市实际，决定开展2025年度台州市精品数字教育资源开发活动。现将有关事项通知如下：

一、资源开发类别与申报方式

本次活动的申报及推荐流程通过之江汇（网址：https://szyx.zjer.cn）“找活动”版块的“2025年度全省精品数字教育资源开发活动”专栏进行。数字教育资源技术规范详见附件1，其余资源建设要求详见活动专栏。

（一）网络同步课程

（1）面向具有3年及以上教龄的教师个人。教师结合校内教学进度制定教学计划，设计主要学科的能力提升类教学资源，开发不少于12个课时的教学视频和相关教学资源，招收并指导不少于30名互联网学员完成课程学习。

申报教师须确保在10月31日前完成结课，超期未结课的不纳入评审范围，且会影响以后的网络同步课程申报。

（2）申报方式：教师登录之江汇互联网学校，点击导航栏“找课程”-“同步课程”-“课程申报”进行申报。市教育技术与信息中心将于5月30日根据县（市、区）教育技术中心推荐名单进行审核，通过审核的教师获得开课权限。若截至5月30日尚有空余名额，后续采取先申报先审核方式，直至名额满。

名额分配如下：临海30个，其他县市区各10个，台州湾新区、市直各5个。职教类、数字学校建设校以及累积完成3次结课的教师申报网络同步课程不占名额。

（二）课后服务课程

（1）面向中小学教师个人、教师团队（团队总人数不超过7人）或社会机构。围绕影视教育、人工智能、非遗文化、戏曲艺术、书法学习五大类建设课程资源，内容要求有别于课堂教学资源，培养学生的专项特长。每门课程10—15个课时，每个课时内容包含微课视频、教学设计、教学课件、学习任务单，注意按附件1要求控制课时时长。

（2）建设团队（或个人）于7月31日前通过平台活动专栏上传《课程建设申报方案》（附件2），以及教学课件、教学设计、学习任务单和全部课程视频。市级于8月15日前完成相关课程的推荐。8月31日前，省级组织专家对课程内容进行审核，通过后于9月开始陆续开展线上应用。

（三）校园影视节目

（1）面向全省中小学师生（个人或团队，团队总人数不超过7人），分教师组和学生组，学生组指导老师人数不超过2人。围绕校园文化专题片、校园微电影、校园心理剧三个类别开发校园影视节目，专题片时长3-5分钟，微电影时长一般不超过15分钟。校园文化题材以纪录片、专题片的形式报送，展现学校特色，展示师生风采，鼓励多单位联合制作纪录片。校园微电影以“我和同学共成长”主题为主。校园心理剧可采用微电影、舞台剧等多种形式，舞台剧形式应有景别切换，不得采用一镜到底的全景式拍摄。

（2）申报团队或个人于9月30日前通过活动专栏上传影视资源和《课程建设申报方案》（附件2）。

（四）社团教学课程

（1）面向学生社团空间、区域讲师社团空间的建设团队，每个课程团队总人数不超过7人。社团空间活动详见https://www.zjedu.org/art/2025/5/7/art_275_62864.html。围绕五育主题、师训主题，制定学习项目，开发不少于12个课时的教学视频、课件等课程资源，并设置学习任务，每个项目指导不少于100名学习者完成在线学习。

（2）5月-6月，学校通过申报社团空间建设，获得开课权限。10月31日前，教师个人或团队填写《课程建设申报方案》（附件2），组织开展社团教学课程项目设计、建设和应用推广，通过社团空间开展社团项目。10月31日前，课程建设者撰写不少于800字的社团教学课程建设应用案例，并通过活动页面提交。

（五）云校在线课堂

（1）面向数字学校建设校骨干教师团队。数字学校活动有关事项详见浙江省教育技术中心网站以下链接：https://www.zjedu.org/art/2025/5/7/art_275_62864.html。每校不超过2个学科，每学科团队总人数不超过3人，围绕主要学科设计创新人才培养的素养提升类课程，通过在线组建虚拟班级，完成组班、直播等闭环教学流程，做好学生招收、线上指导、技术保障与内容审核，开展不少于10次线上教学。

（2）建设团队于5月31日前通过平台活动专栏上传《云校在线课堂申报表》（附件3）。9月15日前，省级组织专家对课程内容进行审核，通过后于9月中旬开展线上应用。

（六）实践教育课程

（1）系列课程：面向中小学校、实践基地及管理部门教师个人或团队，团队总人数不超过7人。可围绕综合实践（重点开发科学探究、生命生存主题）、劳动实践（重点开发志愿服务、职业技能体验主题）、研学实践（重点开发传统文化、工程科创、军事国防主题）三个类别建设实践教育系列课程。每门课程10—15个课时，每个课时内容包含微课视频、教学设计、教学课件、学习任务单与学习评价设计。

（2）专项课例：面向中小学校、实践基地及管理部门教师个人或团队，团队总人数不超过2人。建议从已入选往届省级及以上优秀课程、已入选教育部试点区“志教融合”志愿服务和“假期公益课堂”等项目化学习的特色主题类或区域实践活动课程中选取1个课时进行重构，建设实践创新的典型范例。内容包含：1个微课视频、1个教学实践故事视频、1个教学设计、1个教学课件等，并按照课例模板建设。

（3）建设团队在5月-7月期间通过平台活动专栏下载建设模板，完成课程内容建设，于7月31日前完成《课程建设申报方案》（附件2）和课程资源上传，并同步开展应用。市级于8月31日前进行初审并向省级推荐。

二、评审认定

市教育技术与信息中心将组织专家对10月31日前完成结课的网络同步课程进行评审并发放证书。择优推荐各类申报资源参加2025年度全省精品数字教育资源开发活动。

入选省级活动的资源将由浙江省教育技术中心、浙江省教育厅教研室和浙江省教育科学研究院共同发文公布并发放证书。入选的部分教材配套资源、课后服务课程、名师金课等将根据资源质量、学习人次等情况予以一定的建设经费，其余入选的部分数字教育资源将根据资源学习应用情况纳入“按用付费”。

省级、市级精品数字教育资源可以作为教学成果评定、职称评聘和评优评先方面的重要参考依据。

三、注意事项

本次活动数字教育资源技术规范详见附件1，其余资源建设要求详见活动专栏。作品信息以平台录入资料为准，同一资源只能申报一个项目，往年已录用的课程资源不得重复申报。资源须为作者本人原创，不得抄袭他人作品、侵害他人版权。作品中引用他人的音乐、图片、视频及其他资源，须注明出处和来源。不作说明的视为原创，由作者承担相关法律责任。

四、联系方式

实践教育课程联系人：牟老师，联系电话：88582058。

其他类别资源联系人：吴老师，联系电话：88582079。

附件1-3.doc

浙江省教育技术中心 浙江省教育厅教研室 浙江省教育科学研究院关于组织开展2025年度全省精品数字教育资源开发活动的通知.pdf

台州市教育技术与信息中心

2025年5月13日