2024年，全市共有各级各类学校1409所，在校生103.7万人，教职工8.53万人（专任教师6.88万人）。其中，幼儿园777所，在园幼儿15.12万人，教职工2.32万人（专任教师1.2万人）；小学326所，在校生42.2万人，教职工2.49万人（专任教师2.39万人）；初中186所，在校生20.65万人，教职工1.69万人（专任教师1.55万人）；普通高中80所，在校生11.33万人，教职工1.11万人（专任教师9504人）；特殊教育学校10所，在校生1830人，教职工443人（专任教师412人）；中等职业教育学校25所，在校生6.18万人，教职工4564人（专任教师4403人）；高等教育学校5所，在校生8.03万人，教职工4197人（专任教师3017人）。

一、学前教育和特殊教育

全市幼儿园777所，比上年减少102所。在园幼儿15.12万人，比上年减少1.66万人，下降9.87%。在公办园就读幼儿10.6万人，公办率70.1%，比上年的60.83%增加9.27个百分点。专任教师1.2万人，比上年减少946人，下降7.31%；生师比12.61，比上年的12.96下降0.35；接受过专业教育的专任教师占比99.93%。占地面积307.27万平方米，比上年下降2.68%；生均占地面积20.32平方米，比上年的18.82平方米增加1.5平方米。校舍建筑面积225.56万平方米，比上年增长0.3%；生均校舍建筑面积14.92平方米，比上年的13.40平方米增加1.52平方米。玩教具资产值3.8亿元，比上年增长5.53%；生均玩教具资产值2512元，比上年的2145元增加367元。图书333.19万册，比上年增长1.28%；生均图书22.04册，比上年的19.61册增加2.43册。全市学前三年入园率为99.42%，比上年的99.20%增加0.22个百分点。

全市特殊教育学校10所，与上年持平。特殊教育学校和普通学校招收残疾学生794人，比上年增加153人。特殊教育在校生3371人，比上年增加260人。其中，在特殊教育学校就读学生1830人，比上年增加101人，占特殊教育在校生总数的54.29%；在普通学校就读学生1541人，比上年增加159人，占特殊教育在校生总数的45.71%。特殊教育学前教育阶段在校生54人，占特殊教育在校生总数的1.6%；小学阶段在校生1904人，占特殊教育在校生总数的56.48%；初中阶段在校生912人，占特殊教育在校生总数的27.06%；高中阶段在校生152人，占特殊教育在校生总数的4.51%；中职阶段在校生349人，占特殊教育在校生总数的10.35%。专任教师412人，比上年增加48人，增长13.19%；生师比8.18，比上年的8.55减少0.37。占地面积14.17万平方米，比上年增长13.22%；生均占地面积42.03平方米，比上年的40.22平方米增加1.81平方米。校舍建筑面积9.66万平方米，比上年增长22.1%；生均校舍建筑面积28.65平方米，比上年的25.42平方米增加3.23平方米。教学仪器设备值1578万元，比上年下降1.75%；生均教学仪器设备值4682元，比上年的5164元减少482元。图书5.59万册，比上年增长5.84%；生均图书16.59册，比上年的16.98册减少0.39册。

二、义务教育

全市义务教育学校512所，比上年减少29所。在校生总数62.84万人，比上年减少1771人，下降0.28%。专任教师3.94万人，比上年减少243人，下降0.61%；本科及以上学历占94.88%，比上年的93.41%增加1.47个百分点。校舍建筑面积809.49万平方米，比上年增长0.37%。教学仪器设备值31.48亿元，比上年下降1.75%。图书2675.41万册，比上年增长0.16%。义务教育入学率、巩固率、完成率均为100%。义务教育学生就读公办率95.39%，比上年的91.79%增加3.6个百分点。

（一）小学教育。小学学校326所，比上年减少18所。在校生42.2万人，比上年减少4588人，下降1.08%。专任教师2.39万人，比上年减少406人，下降1.67%；生师比17.62，比上年的17.52增加0.1；专任教师本科及以上学历占92.29%，比上年的89.89%增加2.4个百分点。占地面积810.52万平方米，比上年下降1.47%；生均占地面积19.21平方米，比上年的19.28平方米减少0.07平方米。校舍建筑面积426.9万平方米，比上年增长3.36%；生均校舍建筑面积为10.12平方米，比上年的9.68平方米增加0.44平方米。教学仪器设备值18.81亿元，比上年下降0.41%；生均教学仪器设备值4457元，比上年的4428元增加29元。图书1617.17万册，比上年增长1.82%；生均图书38.32册，比上年的37.23册增加1.09册。小学学龄儿童入学率、巩固率均为100%。

（二）初中教育。初中学校186所，比上年减少11所。在校生20.65万人，比上年增加2817人，增长1.38%。专任教师1.55万人，比上年增加163人，增长1.06%；生师比13.32，比上年的13.28增加0.04；专任教师本科及以上学历占98.88%，比上年的98.99%减少0.11个百分点。占地面积686.86万平方米，比上年下降1.84%；生均占地面积33.27平方米，比上年的34.36平方米减少1.09平方米。校舍建筑面积382.6万平方米，比上年下降2.76%；生均校舍建筑面积为18.53平方米，比上年的19.32平方米减少0.79平方米。教学仪器设备值12.67亿元，比上年下降3.68%；生均教学仪器设备值6135元，比上年的6458元减少323元。图书1058.24万册，比上年下降2.26%；生均图书51.26册，比上年的53.16册减少1.9册。初中入学率、巩固率均为100%。

（三）义务教育随迁子女。义务教育随迁子女在校生15.31万人，比上年增长1.5%；在公办学校就读随迁子女14.33万人，占93.6%，比上年的81.73%增加11.87个百分点。其中，在小学就读随迁子女在校生11.02万人，比上年下降1.42%；公办小学就读学生10.39万人，占94.27%，比上年的79.84%增加14.43个百分点。在初中就读随迁子女在校生4.29万人，比上年增长9.84%；公办初中就读学生3.94万人，占91.87%，比上年的87.13%增加4.74个百分点。

（四）义务教育学校校均办学规模。小学校均规模由上年的1239.99人增加到1294.38人，增加54.39人；初中校均规模由上年的1033.75人增加到1110.03人，增加76.28人。全市小学6个班及以下的小规模学校（含教学点）49所，初中6个班及以下的学校12所。小学班均规模由上年的39.57人增加到40.22人，增加0.65人；初中班均规模由上年的44.22人增加到45.15人，增加0.93人。

三、高中段教育

全市高中段教育学校105所，比上年增加1所。毕业生6.04万人，比上年增加1397人，增长2.37%；招生数5.89万人，比上年减少336人，下降0.57%；在校生17.52万人，比上年减少4693人，下降2.61%。专任教师1.39万人，比上年减少51人，下降0.37%。全市15年教育普及率99.51%，比上年的99.48%增加0.03个百分点；初中毕业生升入高中段的比例99.61%，比上年的99.56%提高0.05个百分点；升入普高和中职的普职比为1.37，比上年的1.26增加0.11个百分点；高中段毛入学率99.63%，比上年的99.61%增加0.02个百分点。

（一）普通高中教育。普通高中学校80所，比上年增加1所。毕业生3.61万人，比上年增加1805人，增长5.27%；招生数为3.91万人，比上年增加1535人，增长4.09%；在校生11.33万人，比上年增加1971人，增长1.77%。专任教师9504人，比上年增加90人，增长0.96%；生师比11.92，比上年的11.83增加0.09；专任教师本科及以上学历比例99.82%，比上年的99.81%增加0.01个百分点。占地面积618.69万平方米，比上年增长1.02%；生均占地面积54.59平方米，比上年的55平方米减少0.41平方米。校舍建筑面积360.7万平方米，比上年增长2.06%；生均校舍建筑面积31.83平方米，比上年的31.74平方米增加0.09平方米。教学仪器设备值10.55亿元，比上年增长4.91%；生均教学仪器设备值9312元，比上年的9034元增加278元。图书735.7万册，比上年增长4.41%；生均图书64.91册，比上年的63.27册增加1.64册。

（二）中等职业教育。中等职业学校25所，与上年持平。毕业生2.43万人，比上年减少408人，下降1.65%；招生数1.98万人，比上年减少1871人，下降8.62%；在校生6.18万人，比上年减少6664人，下降9.73%。专任教师4403人（含附设中职班），比上年减少141人，下降3.1%；生师比14.04，比上年的15.07减少1.03；专任教师本科及以上学历比例98.21%，比上年的96.46%增加1.75个百分点。占地面积（产权+非产权的独立使用）255.3万平方米，比上年下降0.72%；生均占地面积41.29平方米，比上年的37.54平方米增加3.75平方米。校舍建筑面积（产权+非产权的独立使用）181.87万平方米，比上年增长0.41%；生均校舍建筑面积29.41平方米，比上年的26.44平方米增加2.97平方米。教学仪器设备值8.28亿元，比上年增长8.82%；生均教学仪器设备值13398元，比上年的11114元增加2284元。图书301.81万册，比上年增长0.95%；生均图书48.81册，比上年的43.65册增加5.16册。

四、高等教育

全市高等学校5所，与上年持平。毕业生2.41万人，比上年减少49人；招生数2.95万人，比上年减少362人；在校生8.03万人，比上年增加1048人；教职工总数4197人，比上年增加100人；专任教师3017人，比上年增加83人。

（一）普通高等教育。普通高等学校4所，毕业生1.43万人，比上年增加889人；招生数1.59万人，比上年增加381人；在校生4.7万人，比上年增加904人；教职工3746人，比上年增加105人；专任教师2743人，比上年增加61人。

（二）成人高等教育。成人高等学校1所，毕业生0.98万人（其中开放和网络教育0.58万人），比上年减少938人（其中开放和网络教育减少38人）；招生数1.36万人（其中开放和网络教育0.64万人），比上年减少743人（其中开放和网络教育增加829人）；在校生3.33万人（其中开放和网络教育1.8万人），比上年增加144人（其中开放和网络教育增加537人）；教职工451人，比上年减少5人；专任教师274人，比上年增加22人。

五、民办教育

全市各级各类民办学校414所，比上年减少161所。在校生13.59万人，比上年减少4.12万人；教职工1.6万人，比上年减少4738人，其中专任教师1万人，比上年减少2861人。

（一）民办幼儿园。民办幼儿园339所，占幼儿园总数的43.63%。在园幼儿4.52万人，占在园幼儿总数的29.9%；教职工7540人，占幼儿园教职工总数的32.53%，其中专任教师3637人，占幼儿园专任教师总数的30.32%。普惠性民办幼儿园296所，占民办幼儿园总数的87.32%；在园幼儿3.88万人，占民办在园幼儿总数的85.91%；教职工6186人，占民办幼儿园教职工总数的82.04%，其中专任教师3039人，占民办幼儿园专任教师总数的83.56%。

（二）民办普通小学。民办普通小学15所，占普通小学总数的4.6%。在校生1.46万人，占普通小学在校生总数的3.47%（含政府购买学位）；教职工1374人，占普通小学教职工总数的5.52%，其中专任教师938人，占普通小学专任教师总数的3.92%。

（三）民办普通中学。民办普通中学49所，占普通中学总数的18.42%。在校生4.81万人，占普通中学在校生总数的15.05%（含政府购买学位）；教职工5617人，占普通中学教职工总数的20.07%，其中专任教师4005人，占普通中学专任教师总数的16.02%。

（四）民办中职学校。民办中职学校10所，占中职学校总数的40%。在校生1.54万人，占中职学校在校生总数的24.9%；教职工1044人，占中职学校教职工总数的22.87%，其中专任教师1055人（含附设中职班），占中职学校专任教师总数的23.96%。

（五）民办普通高校。民办普通高校1所，在校生12587人，教职工440人，其中专任教师337人。

附表：2024年各级各类教育基本情况表.xlsx