眼前，椒江职业中专教师林蹦正在向学生耐心地讲解钳工基本技能——圆弧锉削的正确操作。像这样实操课的零距离授课，对于林蹦老师来说是自己能为学生传道解惑的重要途径。

椒江职业中专学生 严秀伟：我们有很多技能不懂的问题都可以去问他，然后就是上课一样，下课也一样，下课我们不会的问题也可以去问，林老师很耐心地给我们讲解。

椒江职业中专 教师 林蹦：在课堂上面我们所推的理实一体化，或者说我们现在我们技工学校要做的是工学一体，就是技能和理论要他们同步的提升，这样子才会对学生以后的职业生涯会带来一个更大的一个帮助，所以说我们的一些研究课题啊，从这方面切入。

凭借早年在企业积累的实践经验，林蹦擅于结合真实案例，让复杂的理论简单明了，使学生在技能实操中，真正掌握理论知识，并提升技能水平。

如今，作为学校实习就业处主任，林蹦潜心琢磨灵活多样的就业指导方法，深入了解企业的文化、发展态势、最新技术等，深化校企合作，推进产教融合。

椒江职业中专 教师 林蹦：包括我们的校企合作，我不在学校（的时候）基本都在企业去跑，从职业教育角度来说，企业他应该要跟我们的学校要进行一个深度的合作，包括他的指导老师，包括他的一些设备工艺，然后呢要能够走进校园给学生，教给学生，那么这样子的话，我学生毕业了，更好地可以反哺到我们的企业去。

在完成日常教学、管理工作同时，林蹦努力提升自己的科研能力和业务水平。10多年来，主持省、市课题多项，并获得省教育科学研究优秀成果一等奖、市教育科学优秀研究成果奖二等奖等荣誉。

椒江职业中专 教师 何禛：他（林蹦）专业知识非常的丰富，在我们的一些项目上面，他往往是碰到了问题，他都很快地可以找到一个解决的一个方法方案，那么使我们的项目很快的都能推进下去，而且他是一个积极向上的人。

勇于创新教学、积极服务社会，他是勇立职业教育潮头的弄潮儿。作为椒江工匠学院副院长，林蹦不断优化社会培训工作，围绕“三千三百”行业，“四龙”企业开展各类培训，为本土经济发展培养实用型、复合型技能人才。近三年来共开设141个班级，培训人数23002人，培训总课时825504课时。他还举办乡村振兴合作创业带头人培训，对就业困难人员进行帮扶，开展“送教授技”到田间地头、到大陈岛活动，为岛上渔民开展创业意识和实用技能培训达十余年。