为充分利用教育“大数据”促进精准教学，进一步推动精准教学的研究，台州市教育教学研究院于6月份组织开展了台州市精准教学项目实验学校研讨活动,全市各县（市、区）精准教学教研员及台州市省（市）级精准教学项目实验学校领导、精准教学负责人等近40人参加本次研讨活动。台州市教育教学研究院陈家华副院长出席本次活动，陶晨老师主持本次活动。

6月4日，参会人员赴浙江讯飞智能科技有限公司考察讯飞大模型赋能教育、科技、生活、医疗、管理等方方面面的产品，来自讯飞智能科技有限公司的叶婷婷和沈蝴蝶分别以“大模型赋能大数据精准教学应用进展”和“数智作业综合解决方案”为主题作报告，详细介绍“星火”赋能教育在新领域的成绩与升级后的优势，浙江讯飞智能科技有限公司王晶晶副总介绍科大讯飞的发展史，讯飞公司推动大模型技术应用与教育方面做了大量的研发。通过考察活动了解了AI在教育领域的不断迭代升级以及强大辅助作用，开拓了大家的眼界。

6月5日，参会老师赴杭州萧山区考察，杭州市萧山区教育发展研究中心陈琼副主任出席并接待,活动在萧山区回澜小学进行。陈琼主任致欢迎辞，介绍了萧山区区域项目“萧山区数智作业项目推进样态”。区域内的实验校在日频作业、周末作业、专项作业、错题再练等场景进行探索，应用作业机+扫描仪+全国唯一的留痕打印，部分学校在实践过程中已逐步摸索出具有本校特色的作业应用模式，并取得了一定的成果。

萧山区回澜小学李韬涵老师展示一节精彩的观摩课《除数是一位数的除法复习》。萧山区4所学校分别进行精准教学案例分享。萧山区回澜小学沈丽校长介绍了学校作为区精准教学试点，从2023年项目启动至今的发展历程，在智慧服务、智能教学等方面的经验介绍，全力助推教育共富的先行探索，打造数智课堂的理念路径，让教学高效、精准、互动。萧山中学张雪芳老师以“大数据护航高质量发展的行与思”为主题，从“模式创新，大数据实现精准课堂教学”介绍萧中1644教学新模式，还在作业系统、健康检测、校园大脑、增值评价方面介绍大数据的实践应用。萧山区益农镇初级中学赵慧琴老师以“数字循证新路径 AI赋能新思考”为主题，介绍学校基于信息新时代背景下，用“引、研、采、诊、评、辅、推”等手段，减轻教师工作量、提高教学有效性、助推质量再提升的经验。崇文世纪实验学校陈通老师以“提升教师精准教学的校本研修新范式”为主题，介绍了学校在跨学科主题学习中，如何进行表现性评价的经验。

台州市教育教学研究院副院长陈家华就精准教学项目实验学校下一阶段工作提出几点希望与要求：1.进一步转变观念，加强项目实验力度。信息技术对教育的整合已提供无限的可能，强大支撑。2.充分认识实验学校此项工作意义。是立德树人的需要、教学改革需要、减负提质的需要。3.要不断探索精准教学的策略与方法。以信息技术引领，发挥推动教育改革与发展的内生变量作用。

本次研讨活动形式多样,参与老师收获满满。精准教学是一项常做常新、永无止境的工作，需要抓基础强化数据覆盖、抓融合打破信息壁垒、抓创新强化数据应用、抓实效激发内生动力,这次活动让大家进一步认识到大数据赋能教育的重要性和紧迫性,需要坚持不断的努力实践和学习。