台州市幼儿园园长高级研修班（第四期）于2024年6月3日—7日在上海举行，来自台州市各县市区60多位名骨干园长参加。为期五天的研修活动以“新时代幼儿教育的新样态”为主题，研修内容分为“教育前沿、专业发展”“提质创新、课程建设”“儿童立场、实践研究”三个模块，课程形式丰富多样，有专家讲座、走进名园、啃读经典、成长论坛、团康建设等，将园长们卷入一场学习盛宴。在自主化管理、沉浸式啃读、反思性研讨的过程中，学员们向内凝心聚力，向外迸发智慧，形成互助共赢、合力成长的学习样态。

在开班仪式上，台州市教师教育院院长徐美珍寄语学员们在本次培训中遵循三大目标深度学习：打开格局，深刻理解高质量发展的新内涵；转变理念，着力提升专业发展的新能力；强化实践，勇于创造台州教育的新样态。她希望大家在为期五天的培训中做到静心、虚心、热心，学有所获，学有所归。上海杨浦区昭源进修学院副校长王秀秀解读本次培训日程安排；市教师教育院陈佰阳老师就沉浸式反思性深度培训的内涵及意义阐释解读，并向各位学员强调培训自主管理，做到自觉、自立、自悟。学员代表班长章伟君表态，一定会以会思考能学习善反思的学习者身份、以空杯的心态全程参与学习，享受纯粹的学习之旅。

华南师范大学学前教育系教授、博士生导师郭力平教授为大家带来题为《基于学习路径的教师专业发展》的专题讲座，就幼儿园教育的启蒙功能、社会建构等方面进行了详细的解读。东南大学生物科学与医学工程学院、江苏省心理学会普通与实验心理学专业委员会副主任委员杨元魁博士带来讲座《脑科学视野下，幼小衔接教育思考》，引导老师们了解学前儿童脑部发展与学习的特点，为幼小衔接提供了新的思考和新的策略。上海市浦东新区成长学院副院长诸君的讲座《玩中感悟 学之快乐——走进儿童的世界》从对游戏的认识、游戏的学习、游戏的定义、教师指导、回归幼儿的游戏等方面谈了对游戏的理解和看法。上海市徐汇区教育学院课程教学研修中心学前教育研训员吕旭茜老师带来了讲座《基于问题与实效的园本研修思考》，剖析了园本教研的功能定位、转型变化、制度建设、主题教研活动的规划、园本研修课程的开发等五个方面的内容，进一步梳理出“高品质教研”的实践路径。

本次研修学员们通过走进名园：杨浦区民办科技幼稚园和黄浦区荷花池幼儿园，感受着不同风格的幼儿园，一所饱含现代的科技教育，一所透着浓厚的历史韵味。两所名园有着共同特点，即孩子活动的身影在园内的各个角落里出现，各种童趣、稚嫩的表征布满了各个角落，“环境育人”在这里体现的淋漓尽致。

在“啃读经典”读书沙龙中，全体学员以“拥抱自卑 勇于超越”为主题，共同深入啃读奥地利个体心理学创始人阿德勒的经典著作《儿童的人格教育》。特邀东方娃娃早期指导中心研修员李琳琳老师进行导读和点评通过“珠玉在前 整体导读”“聚焦问题 分组研读”“紧接案例 读行合一”“沉心回顾 放眼前瞻”等四个环节，共同感受专业阅读的美好与力量。

最后一天的园长成长论坛，将培训推向了高潮，以“赋能教师成长，成就美好童年”为主题，分别聚焦：园长领导力、教师成长路径以及教师成长评价等方面阐述研修所获。才情满满的园长们各显神通，以诗朗诵、研讨沙龙、感悟分享、快板演绎、互动游戏等方式，多形式、多角度呈现了对本次学习的感悟以及幼儿园工作的惑、思、行。原上海市徐汇区上海幼儿园园长周红以其多年的从教经验，肯定学员们的观点表达以及多样化的内容展演，指出进一步的实践方向。她以自身经历为引，为大家管理避坑、少走弯路提供了宝贵建议，可谓干货满满，更以“上海幼儿园”的园庆宣传片展现了上幼人的教育情怀，激励学员做更有力量的幼教人。

五天视频回顾研修历程，培训在结业典礼接近尾声，班长章伟君主持结业典礼，道尽不舍和留恋；班主任活动总结，颁发优秀学员证书；优秀学员代表发言，感恩、启思、明志。生命中的每一次相遇都是为了更好的预见，当“遇见”成为“预见”是彼此相融的情感，是你我共享的经验，是共同成长的力量。学员们以“结业证书”承载这场以“新时代幼儿教育新样态”为承诺的约定，以终为始，成就美好童年，共创台州幸福幼教。