各县（市、区）教育局、台州湾新区社发局，市直各中小学（幼儿园）：

为进一步贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《浙江省深化新时代教育评价改革实施方案》，完善“1+10+100”台州特色教育评价改革体系，加大教育评价改革好经验好做法宣传推广力度，经评审，择优评选出第六批教育评价改革典型案例31个，现予公布（具体名单见附件）。

各入选单位要再接再厉，深化改革，不断完善，努力打造教育评价改革品牌。各地各校要认真学习先进经验，对标《深化新时代教育评价改革总体方案》《浙江省深化新时代教育评价改革实施方案》要求，结合实际主动探索，统筹资源合力攻坚，努力形成一批符合区域实际的生动实践案例，助力我市教育评价改革工作提质增效。

附件：第六批教育评价改革典型案例名单

                                                                                                                                                                                    台州市教育局办公室

                                                                                                                                                                                    2024年6月4日

    （此件主动公开）

附件

第六批教育评价改革典型案例名单

1.聚焦“核心素养”——普通高中学生综合素质评价校本化实施（台州市黄岩第二高级中学）

2.日出中山：基于五育并举的小学生评价体系校本化探索（台州市椒江区中山小学）

3.好习惯成就最好的自己——椒江区实验小学数字化值周评价改革（台州市椒江区实验小学）

4.五维五环：小学生综合素质评价改革的实践研究（台州市椒江区洪家中心校）

5.三译·三堂·三展：基于“教学评”一致性的“读读写写”拓展教学实践（台州市黄岩区北城中学）

6.统整·融合·交互：素养导向下小学低段语文“非纸笔”测评实践探究（北京师范大学台州实验学校）

7.九峰评价：数字赋能让成长看得见（台州市黄岩区实验小学）

8.四端交互评价  奏“茭”响乐曲（台州市黄岩区头陀镇中心小学）

9.基于分项等级评价的小学学业评价的校本实践（台州市黄岩区东城街道中心小学）

10.“乐”融五育  “心”启成长（台州市路桥区路南小学）

11.数字画像：“乐学评”支持下的学校综合评价改革（台州市路桥区金清镇实验小学）

12.送你一朵小红花——基于云端支持的可视化评价（台州市路桥区金清镇幼儿园）

13.基于亲子游戏的家园互动式评价实践（台州市路桥区滨海中心幼儿园）

14.教学质量评价转型之路——“以学论教”教学过程发展性评价（台州中学西校区）

15.五育融合，四级评价——学生过程性评价体系构建（临海市回浦实验中学）

16.“五维评价”，让“繁星学子 ”在经历中成长（台州学院附属中学）

17.行知少年  星级争章——小学综合素质评价体系构建实践（临海市上盘镇中心校）

18.三阶递进：支持幼儿自主游戏发展的评价新样态（临海市人民政府机关幼儿园）

19.构建多元评价体系，助力教师专业成长（温岭市第二中学）

20.成长的足迹：小学生“七彩阳光”评价的实践（玉环市城关合垟小学）

21.三横五纵：指向学生行为表现的小学英语SOS评价模式（天台县教学研究室）

22.星级评价：基于核心素养培养“品质学子”的探索实践（天台小学）

23.灵秀少年：融合校园文化实现小学生综合评价校本化实践（天台县洪畴镇中心小学）

24.自助式文创银行：以美育浸润评价的探索（仙居县横溪镇中心小学）

25.打造特色现代耕读，促进乡村教育发展（仙居县双庙乡中心小学）

26.“5+X”多元评价，助力儿童全面成长（仙居县下各镇中心幼儿园）

27.“三式”联评：助力幼儿民间游戏深度探索（仙居县横溪镇中心幼儿园）

28.“积分制”赋能：“金鳞少年”综合评价校本化新探索（三门县金鳞湖实验学校）

29.构建“点·线·面·体”的学生发展性评价体系（三门县健跳镇六敖中心小学）

30.四点四维：农村学校综合评价改革的探索（三门县沙柳街道中心小学）

31.体智云——小学体育评价新途径（台州市月湖小学）