台州市直学校2024学年校本研训工作会议暨“啃读坊”主题交流活动举行 |
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10月10日,台州市直学校2024学年校本研训工作会议暨“啃读坊”主题交流在台州市金清中学举行。市直学校负责人、校本研训分管副校长、中层负责人和啃读坊坊主等60多人参加会议,市委教育工委专职副书记,市教育局党组副书记陈海晓参加会议并讲话。 经验分享 会议首先表彰先进,陈海晓为2023学年市直校本研训考核优秀学校颁发奖状。其中,四所考核优秀学校作典型分享。台州市金清中学校长毛梁成、台州市枫南幼儿园园长戴丽萍分别作《以校为本 终身发展》、《创新赋能,助推教师成长》典型分享,以目标引领新跨越成长,以改革推动高质量发展;台州市路桥中学校长张雄伟、台州市洪家中学校长王震敏分别分享了《基于内生发展 促进课堂转型》、《着力构建思维 课堂促进教师专业生长》,充分体现了校本研训的主题式项目化建设,呈现一校一品的特色发展,成效显著。 工作部署 会议肯定了市教师教育院长期以来在校本研训方面所做的工作,2023学年市直校本研训工作推进更有力、内容更聚焦、特色更彰显、师德教育更重视,还对2024学年校本研训工作作了部署。 会议强调,校本研训要遵循基于设计又超越设计、基于课堂又超越课堂、基于学校又超越学校的原则。 会议要求,2024学年的校本研训工作,从学校建设看,要弘扬教育家精神、加强顶层设计、夯实梯队培养、强化特色发展;从区域管理看,要全流程实施、全链条管理、全方位服务,从而推动市直校本研训工作高质量开展。 主题交流 会议期间,还开展了“啃读坊建设”主题交流。活动中,16所学校按照抽签顺序,进行了精彩的汇报分享,各校围绕啃读活动、啃读成果、啃读学术性、啃读创新性作2023学年啃读坊活动成果和亮点阐述,充分展示了“走进经典”的系统性、传承性、融合性和引领性,更加突出啃读坊在校本研训中的顶层设计、学术研究、实践行动等特色,同时融入了市直啃读坊建设、走进经典教育家书院建设等成果,是台州市直学校学习和弘扬教育家精神的生动实践。 |
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