编者按：苏霍姆林斯基曾说过：“无限相信书籍的教育力量”。立身以立学为先,立学以读书为本。“百名校长谈教育”活动邀请全市校长、园长推荐书籍，以书香润泽学生心灵、启迪人生智慧。本期推出高中校长推荐书单，一起来品鉴吧！

《平凡的世界》

路遥 著   

推荐人：台州市三梅中学校长   徐忠勇

推荐理由：

特别喜欢这本书，缘与主人公的经历有种“似曾相识、相见恨晚”的感觉。

孙少平勤奋、正直、有强烈的上进心。他的视角逐渐从家乡农村、县城延伸到外面的世界，他的成长也预示着改革开放前后中国的变化，代表着时代潮流，是作者眼中“完美进步的现代人格”。没有谁的一生是一帆风顺的，在纷繁世界中找到属于自己的生活方式、有自己明确的人生想法，不放弃不抛弃，用奋斗书写自己的青春。

人的本性是善良淳朴的。受历史偏见，心灵被扭曲，但又无法掩盖他们内心的善。我时常被书中的父子兄弟姐妹之情深深地打动。生活虽苦，实属不易，但亲情友情常在，人生足矣！恐怕这是路遥对充满奋斗而又富有“人情味”的世界终极追求吧。

《运动改造大脑》

[美] 约翰•瑞迪（John Ratey） / 埃里克•哈格曼（Eric Hagerman） 著

推荐人：台州市金清中学校长   沈仙林

推荐理由：

你是否时常感觉自己做事不顺，压力山大，抑郁缠身，忘东忘西，无法专注，紧张焦虑呢？你是否时常疑惑为什么有些同学成绩好，人缘也好呢？为什么有些同学很会玩，也很会读书呢？看看哈佛医学院教授瑞迪怎么说吧！《运动改造大脑》通过大脑研究，透过美国高中的体育改革计划，用真实的案例、亲身经历和上百项科学研究证实，运动不只能健身、肌肉锻炼，还能锻炼大脑，改造心智和智商，增强学习力。本书将给你带来更加科学的运动方式、缓解压力的正确方法、稳定情绪的科学思路，让你更聪明，更快乐、更幸福！

你想改造你的大脑结构吗？快翻开这本书吧——《运动改造大脑》！快系上你的慢跑鞋吧！

《知行合一王阳明》

度阴山  著

推荐人：台州市书生中学校长  邓建华

推荐理由：

本书简练地介绍了王阳明的一生，讲述了王阳明从儿时的自由自在，到求学、仕途、归隐、流放、讲学、平乱的整个过程，能够帮助我们了解阳明心学“心即理”、“致良知”、“知行合一”的三个核心。

王阳明的教育思想中还有许多值得学习借鉴的地方：第一，立志、勤学、改过、责善。“志不立，天下无可成之事。志不立，如无舵之舟，无衡之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎？”“而且立志可以促使勤学，”“凡学之不勤，必其志之尚未笃也。”“改过”是指自己，“责善”是劝别人改过，这里面还包括了“谏师之道”，即向老师进谏，指出错误。第二是独立的治学精神和能力。第三是循序渐进与因材施教。第四是强调身体力行。这些教育思想对今天的青年人学习有很好的借鉴意义。

《活着为了讲述》

加西亚·马尔克斯 著   李静 译

推荐人：椒江职业中专校长  郭文彬

推荐理由：

马尔克斯，一个让世界顶礼膜拜的大师，一个最擅长讲故事的天才作家，在他75岁高龄洗尽铅华来讲述自己的故事——《活着为了讲述》。他用随笔的方式将自己奔走、蹉跎、追梦、爱恨的人生片段流利畅快地勾勒出来，他告诉我们“生活不是我们活过的日子，而是我们记住的日子”。虽是自传，却如小说般绚丽夺目；看似漫不经心地表述，实则充满智慧、幽默和对生活的热爱。书中的一幕幕时常会突如其来地击中我们的内心，在书中我们感受到了普通人的落魄和艰辛，又领悟了天才的虔诚与果决。马尔克斯向我们袒露了最真诚的自己“我年轻过，落魄过，幸福过，我对生活一往情深”。同学们追寻梦想的道路不免磕磕绊绊，让我们记住“一往情深”！

《资治通鉴》

司马光 著  

推荐人：临海大田中学校长  蒋森

推荐理由：

清代学者王鸣盛评价《资治通鉴》:“此天地间必不可无之书，亦学者必不可不读之书。”《资治通鉴》在史书及文学经典中的地位可见一斑。它是中国第一部官修编年体通史，是正史的代表作，记载了上起周威烈王二十三年（即公元前403年），下迄后周显德六年（即公元959年）前后共一千三百六十多年的历史。

都说读史使人明智。对于现在的年轻人来讲，阅读《资治通鉴》一方面可以有逻辑、成体系地学习历史知识，增强民族自豪感和认同感；另一方面还可以锻炼批判性思维，从历史事件中汲取为人处世的经验教训。回望历史，看清脚下，才能更坚定未来的路。

昭昭前事，惕惕后人，推荐《资治通鉴》，希望大家都能成为懂历史、明道理、有智慧的中国人。

《品中国文人》（1-4册）

刘小川 著

推荐人：浙师大附属泽国高级中学校长  马驹

推荐理由：

《品中国文人》是一套丛书，前四册从屈原到郑板桥，对形形色色四十位古代文人的生平及思想进行介绍，让我们对他们及古典文化有更深的理解。作者以小说家特有的文学笔法，同时也注入了一个当代文化人的见解和情感，将史实嵌入丰富而细节化的文学想象中，没有教科书式的灌输历史知识，而是从个人的命运出发将三千年历史沉浮娓娓道来，可读性很强。关乎历史，却没有史的枯燥；关乎文学，却有着更为广阔更为深邃的探索与思考。读完此书，中国文人脉动的文化基因、跳跃的文化音符、鲜活的文化生命，生动浮现，如在眼前。正如刘小川在后记里说的：“想想这些人真可爱......他们面目各异，生存饱满。好像生命中的每一秒钟都是晶莹剔透。”

让我们一起去“品”中国文人，“品”他们的民族大义、报国之志、刚正风骨、家国情怀......

《我们的中国》

李零 著

推荐人：玉环中学校长  叶兰峰

推荐理由：

中国人一直依靠历史来不断构建自己，即便今天也是一样。历代的帝王将相和书生文人都有着一套共同的话语，那就是对华夏历史以及从这一历史中衍生的观念最基本的认同。中国之所以是中国，而不是希腊、罗马、奥斯曼，根源就在于此。作为新时代的高中生应该逐渐形成探究古代历史，思考当下问题的能力。

《我们的中国》是北京大学李零教授，历经十余年遍访中国上古以来重要的城址、战场、祭祀遗迹等，在旅行日记和考察记的基础上，推出的一部研究中国的巨制。书中从禹贡九州，讲到周秦的两次大一统；从寻访孔子和秦始皇、汉武帝的足迹，到中国的山水形胜、岳镇海渎；还论述了20世纪中国革命的地理问题。

《我心归处是敦煌》

樊锦诗 著

推荐人：天台县外国语学校校长  潘善浪

推荐理由：

名传记作家茨威格曾说：“读伟人的传记吧，与勇敢的心灵作伴！” 《我心归处是敦煌》讲述了“敦煌的女儿”樊锦诗一生所走过的人生道路和艰难困苦的生活及工作。从北大的高材生到如今敦煌壁画的守护人，樊锦诗选择了一条最艰难的路，却在这条路上走出了最为辉煌的人生，几十年如一日的坚持，默默无闻的守候，最终为世人呈现独一无二的精彩。深入阅读本书，感受书中熠熠闪光的心灵！

阅读，是站在巨人的肩膀上看世界。书中你可以读到从常书鸿到段文杰，再到樊锦诗这三代敦煌研究院院长为首的莫高窟人，为了中华民族文化瑰宝而付出的满腔热爱与不懈坚守。今天，我们处在进入全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要时刻，更需要传承这种撸起袖子加油干、砥砺奋进的精神，也只有这样才能助力实现伟大的中国梦，实现中华民族的伟大复兴！

《瓦尔登湖》

[美]亨利·梭罗 著   田伟华 译

推荐人：天台县苍山中学校长  庞乾敏

推荐理由：

1845年7月4日，28岁的梭罗独自一人来到距离康科德两英里的瓦尔登湖畔，建造了一个小木屋住了下来，创作出了《瓦尔登湖》。他在书中详尽地描述了他在瓦尔登湖畔度过两年零两月的生活以及期间他的许多思考。

《瓦尔登湖》是一本能够让人安静下来的书，瓦尔登湖并非仅仅只是本来意义上的隐居之地，更是可以让精神超凡脱俗的出尘之所，是可以安放洁净灵魂的精神故乡。梭罗通过亲身的经验告诉我们：人们赞美且认为成功的生活，只不过是生活的一种，不应夸大一种而贬低其他的生活方式；人应尽量过自己设想的生活，不应到临死之际才感叹自己未真正生活过！

如果你在生活的洪流中因盲目而焦虑，因迷失而痛苦，读读《瓦尔登湖》吧，去书中寻找那份内心的宁静与恬淡，寻找内心的那一片澄澈的湖。它会让你骤然清醒，找回心灵的宁静，更从容、充实地享受人生！

《暗淡蓝点》

[美]卡尔•萨根 著   叶式辉、黄一勤 译

推荐人：浙江省仙居中学校长  郭连清

推荐理由：

仰望夜空，繁星闪烁，苍穹幽邃。从远古时代起，宏伟壮丽的宇宙就令人神往；它的浩瀚和深幽常发人深思：在地球以外的世界，有什么在等待我们？关于我们自己，它们会说些什么？针对人类目前面临的迫切问题，是不是值得到它们那里去？

《暗淡蓝点》以穿越太阳系、银河系和广袤宇宙的旅程，对历史上的天文发现予以详述，对曾进行过的空间探索进行概括，对各种各样的生命形式加以审视，同时大胆预言，在不远的将来人类将走出太阳系，向遥远的星系进发；而当人们最终迈进全新的太空领域之时，必将回望我们的纪元。相信对太阳系、宇宙及人类本身感兴趣的你，都能从《暗淡蓝点》中获得很多启发。

《论语》

程树德 撰  

推荐人：仙居县城峰中学校长  华伟臣

推荐理由：

钱穆先生说：“今天的中国读书人，应负两大责任。一是自己读《论语》，一是劝人读《论语》。”儒家文化是中国传统文化的核心，熟读《论语》是学习和了解中华文化，打开中华文化大门的“金钥匙”。

“天不生仲尼，万古如长夜”。《论语》之灯，照亮后人前行之路。孔夫子的政治主张、伦理思想、道德观念、教育原则等影响着一代代的中国人，提升了中国人精神的生命力量，滋养了民族特有的精神风貌。

对于我们高中生而言，《论语》既是传统文化经典，也是高考必考内容。让我们一起重温经典，汲取思想的力量，开启学者智慧。

《教育是一场温暖的修行》

金深 著

推荐人：仙居县外语学校校长  周泽安

推荐理由：

这是一个令人感动的励志故事, 向读者讲述本书的主人公,来自括苍山脉深处,半山腰上一个鼎盛时也不过几十户的小山村,饥寒交迫中顽强成长,文革时上学,初中毕业做木匠、做小商贩，高考恢复，自学考上大学，成为中学优秀教师，成为名校长。一生致力于学校管理和教育教学改革，倡导自主学习和生命体验，把教育当做人生的一场觉人觉已的温暖修行, 一场充满诗意的生命旅行。60年的岁月沉浮，也从另一角度展示了一个时代的历史巨变。

《大国工匠》

梁小明、笔锋 著

推荐人：仙居县职业中等专业学校校长  陈江锋

推荐理由：

朴素的生活里，有这样一群人。他们手握千钧之力，不失毫厘；他们眼放宇宙，不放秋毫；他们攻坚克难，开拓创新；他们兢兢业业，让平凡有了梦想的温度；他们匠心专注，让人生有了卓越的贡献。他们是伟大时代下的探照灯，用匠艺雕琢着中国品质，用精神彰显着中国力量。尚德精工，惟大国工匠也！

何以消烦暑？清风伴书。《大国工匠》一书，聚焦中国匠人的真实故事，告诉我们“干一行，爱一行，专一行、精一行”的本心追求。我们生在国旗下，长在春风里，更应惜取光阴，以大国工匠为榜样，“择一业终一身”立志投身于中华民族伟大复兴的宏伟事业中。

《活着》

余华 著

推荐人：三门中学校长  陈欢阳

推荐理由：

《活着》是一本好小说，讲述了人如何去承受巨大的苦难，讲述了眼泪的广阔和丰富，也为我们提供了如何生活，尤其是如何在困境中求生的理念。这本书以平实的故事情节讲述了在急剧变革的时代中福贵的不幸遭遇和坎坷命运，在冷静的笔触中展现了生命的意义和存在的价值，揭示了命运的无奈与生活的不可捉摸。它可以帮你看到建国后几十年的一些历史，看到普通⼈的生活。它所写是过去的事，但现代人看了会有很多相通的触动。

余华至真至诚的笔墨，已将福贵塑造成了一个存在的英雄。当这部沉重的小说结束时，同学们会发现：活着的意志，是福贵身上唯一不能被剥夺走的东西。没有比活着更艰难的事，也没有比活着更美好的事。

这是一部能使年轻一代感动并震撼心灵的小说，推荐同学们阅读。