9月28日，台州市历史学科第5届青年骨干教师高级研修班第1次活动在北师大台州附中举行，研修班活动旨在加快青年骨干教师成长，打造台州市高中历史学科发展的中坚力量。在省特级教师、正高级教师、市历史教研员陈家华的带领下，研修班成员们积极参与此次活动。

在开班仪式上，陈家华介绍研修班建立情况，指出举办研修班的目的在于培养新生教师力量，使其成为骨干教师乃至名师，助力台州市历史教育提质。此外，他强调研修班纪律，要求研修班成员积极进取，勇于承担教学教研任务，争取在活动中快速成长。

本次研修班活动主要分为公开课观摩、评课交流及专题讲座三个阶段。

在公开课观摩阶段，我校历史老师郭松达开设《重返审判之杜德利案——近代西方的法律与教化》一课。他以英美法系中典型案件“杜德利案”创设教学情境，从陪审团、律师、法官等角度引导学生重新审视近代西方法律的特征，引发学生对于法律正义的深度思考。

天台中学汤雨曦老师执教《中国古代的法治与教化》一课。汤老师的授课明白晓畅，条理清晰，史料运用层层深入，体现了较为深厚的史学功底。课堂氛围活跃，与学生交流互动中体现了对学生思维的层层引导。

公开课结束后，两位老师先后进行说课，详细介绍各自的教学设计思路。

在评课交流阶段，陈家华对此次研修活动的研修形式、研究方向等进行具体阐述，着重强调读书的重要性，希望各位成员能够“通过阅读使教学变得厚重”，切忌“鹦鹉学舌”式的、“搬运工”式的浅薄教学。

研修班成员们围绕“一节好课的标准”，对本次开设的两节公开课进行点评交流。大家各抒己见，畅所欲言，讨论氛围热烈，成员们在思维的碰撞中获益颇丰。陈家华结合各成员的点评，对两位老师的授课进行总结评价，指出两位老师在教学上有待改进的问题。

专题讲座阶段，陈家华就“新课改背景下如何上好一节课”分享见解。他指出教学目标要指向核心素养、注重真实历史情境之下的问题驱动；要突出重点，突破难点，通过“讲透”“析透”，最后达到让学生“悟透”的目的；要做到教学评一致，从课标出发，促进教师教学方法和学生学习方法的转变；历史教学要做到“有情”“有趣”“有魂”，设计精妙、语言生动、板书精巧，激发学生学习兴趣，实现情感升华。