在2022年“黄浦杯”长三角城市群“温暖的教学”征文评选活动中，台州市选送的20篇老师文章有18篇得奖，其中一、二、三等奖各为1、5、12篇，征文质量继续在长三角城市群中名列前茅。

         江浙赣三省近30个城市和上海市（16个区）组织教师参加了“黄浦杯”长三角城市群“温暖的教学”征文评选活动。征文活动由上海教育科学研究院、《上海教育科研》杂志社牵头的长三角教育科研协作共同体主办，每年定期举办“黄浦杯”长三角城市群专题征文活动，至今已有十九届，已成为引领教师专业发展的有效载体和长三角教育科研协作的标志性项目。通过这个平台，有效地总结提炼诸多的实践性成果与地区性经验，既提高广大教师的科研和写作水平，也交流传播先进的理念与方法。
        据了解，十几年来台州市一直保持着“黄浦杯征文”名前长三角城市群前茅的不俗成绩。台州经验引起了长三角城市群教育科研同行们的关注，《上海教育科研》曾刊登《“黄浦杯”征文组织指导经验谈》《“黄浦杯”征文伴我行——浙江省台州市部分获奖作者恳谈会纪要》《“黄浦杯”征文的台州经验》等台州经验总结文章。

      具体得奖名单如下：
　　一等奖（1篇）
　　台州市中心幼儿园庞芸芸的《圆桌谈话：游戏对话中的“温暖”》。

　　二等奖（5篇）
　　台州市椒江区中心幼儿园胡旭慧《追随可视化的发展进程 跟进有温度的支持地图》；
　　台州市黄岩区头陀镇中心小学林伟平的《精烹细煮：让数学教学变得温润有效》；
　　临海市河头镇中心幼儿园朱湘云、临海市教研中心杜梦妮的《就地取材：“野趣”游戏激发幼儿活力》； 
　　温岭中学郑晓萍的《走向温暖的同心圆：课堂教学的路径探寻》。
　　温岭市三星小学孔美壮、张柳懿的《遵由童性视角  汇聚温暖元力——例谈童年主题自传体小说的成长效应》。

　　三等奖（12篇）
　　台州市椒江区云健小学城市港湾校区陈梦露的《从共情到共鸣：课堂师生关系重构》；
　　台州市黄岩区东城街道中心小学李玲君、黄岩区西江小学教育集团朱慧燕的《适性探究：小学低段识字活动的设计与实现》；
　　台州市路桥区路南小学池伟萍的《教学磁场的回归》；
　　台州学院附属中学朱晓聪、杨冬魏的《有“新”更有“心”：初中科学学习两极分化的缩小与延缓》；
　　临海市杜桥镇白石小学张先玉的《小学科学教学命题应有的趋势》；
　　临海市白水洋镇中心幼儿园王佳萍的《呀，是桂花》；
　　温岭市横湖小学汪秀芬的《“望闻问切”把脉“六年级现象”——核心素养下提升学生内驱力的策略探索》；
　　天台县教师进修学校安法龙的《小学写字教学“导航式”评价的探索》；
　　台州市实验中学肖红霞的《做一个温暖的引领者——从教育“善良”说开去》；
　　台州市月湖小学赵永攀的《问学单导学：走向更有温度的语文课堂》；
　　台州湾新区三甲街道中心小学徐辉、张婷婷的《三xin作业：点亮一颗心》
　　台州学院教师教育学院倪珂的《“温”情入课堂，“暖”意动人心》。