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启智互联 以慧互通——台州市郑杰知名专家工作站第十七次活动举行 |
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为进一步深化专业领导能力培养，帮助处理校园人际关系，5月31日，台州市郑杰知名专家工作站第十七次活动在线上举行，为如何进行有效领导，促进校园管理转型升级指点迷津。 郑杰教授指出，领导包括文化领导、专业领导、组织领导，好的领导是带领大家，领导力主要是看能不能促进改变。如何处理好人际关系，实现领导力的真正提升和有效落地，关键要掌握“三把钥匙”。 第一把钥匙：公平 公平问题在哲学上来说就是社会比较，人和人要有这种比较。比较是人性的一个部分，当自己觉得比别人好，就有一种优越感，这也是人性无法修改的密码比较的过程既有竞争，又有合作。恰当的比较以合作为主，过于严苛的竞争会引发嫉妒。 在比较的过程中，管理者要发挥公平的作用，即公平分配与公正矫正，在利益和负担分配时注重公平性问题，当有人犯错进行回应的过程注意公正性问题，让管理有效性真正建立起来。 第二把钥匙：权 管理实质是一个人对另一个人（一群人）享有控制权。古今中外的政治管理制度有民主、专制、贵族统治之分，哪种权力架构更好，应该以实际情况为准。民主制，如果在大多数人都是暴民的社会， 学校是采用动力型的权力建构方式，即以专家权、表率权，依靠特别的专业能力和魅力进行领导；还是采用压力型的权力构建方式，即以法定权、奖赏权，依靠强调奖惩来进行领导，都是要依据实际情况而定的。 第三把钥匙：信任 相互信任是良好人际关系的基础。团队就像混凝土，里面有沙子、石头、水泥，如果没有粘合剂——信任，这个团队就事实上瓦解。 我们怎么才能建立这种信任？一是要搅拌（交流），餐桌上更容易交流，因为在进餐时可以拿掉面具（社会性角色），让沟通更加贴近有效；二是要加水（营造舒适的人际关系），保持乐观热情，赞美他人，做师生的啦啦队，陪伴与激励，都能促进人际间信任度的加深。 郑杰教授指出，管理其实就是处理关系。什么是好的关系？就是相处公平、权力平衡、相互信任的关系。围绕公平、权力、信任三个维度建立学校良好关系，是进行有效管理的基础。 郑杰教授的座谈会为学校管理工作夯实基础给出了明确指引，从理论高度给学校落实管理改革厘清思路，与会人员受到很大启发，收获满满。 台州市郑杰知名专家工作站成立于2019年11月，郑校长是一位对教育有着无限热爱与赤诚的优秀校长，是已取得重大教育改革成果的知名专家，是国内“合作学习”改革与实践的第一人。工作站依托椒江区第二中学、台州市白云中学、台州市黄岩区实验中学、台州市路桥实验中学等基地学校，组织核心成员开展深入的学习、研究与实践，破解初中学校发展中的重大难题，探索教育创新之路，着力培养一批有思想讲科学会改革的领军型、教育家型校长。 |
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