5月25日，台州市杨东平知名专家工作站启动仪式在北师大台州附中举行。此次活动采用线上线下相结合的方式，工作站15位核心成员参加活动。活动由台州市教师教育院徐美珍院长主持，台州市教育局党委委员、副局长陈海晓参加活动并讲话。

启动仪式上，陈海晓向工作站依托单位北师大台州附中授牌，工作站核心成员分别作表态发言，市教师教育院对工作站的管理和考核要求作了相应的解读。

工作站领衔人杨东平教授从解读“双减”后的变化和重新思考基础教育的功能两方面作专题讲座。

他指出当前中国学校教育面临“双减”和疫情两大挑战，如何适应是非常值得思考的问题，“双减”也必然会带来教育评价机制的变化。他认为坚持做好“双减”一定会给教育带来积极正面的效果。

他表示好的教育、理想的教育是可以通过改革来实现的，但是改革教育的路径与机制还需要探索；只有上层努力没有基层探索是不可取的，只有自下而上与自上而下相结合才会创出教育新局面；要重新思考教育的目标，要在人类文明的演进当中来思考教育的方式。

他强调好的教育应有以下五点共识：

一是要实施“善待儿童”的教育。真正建立儿童优先，以儿童为中心，以学生的健康发展和终身幸福为本的教育价值观，学校教育的重要功能就是保持儿童积极的学习动机。

二是面向大多数人的教育。区域规划、教育的管理要面向大多数人而不是少数重点学校。义务教育的重要价值取向是促进教育公平。

三是促进个人和社区福祉的教育。好的教育不是虚无缥缈的，而是具体的。它体现在既促进了个人的成长，同时也增进了社区的福祉。

四是要培养勤劳、善良、有正义感，既能自食其力又能服务社会的合格公民。

五是要培养具有自我发展能力、创业精神的终生学习者，而不是考试的机器。

陈海晓作总结讲话。他首先对杨东平教授接受邀请，来台建立知名专家工作站表示衷心感谢。他指出杨东平教授对我们中国教育有着最深刻的理解，对中国的教育改革发展有着最高位的顶层设计，是我们国家顶尖的教育专家，真正的教育大家。

台州市知名专家工作站采取的是“重大项目改革实验+带徒”的形式，杨东平知名工作站目标定位是“教育评价改革”这一课题研究，重点是在新高考和“双减”的大背景下，通过推进成员学校教育评价改革，持续优化学校评价机制，破解学校办学评价不科学、教师的工作内驱力不足等普遍问题，来探寻学校创新发展思路。

陈海晓就如何推进工作站高质量建设提出三点希望。

一是希望工作站核心成员们要珍惜宝贵的学习机会。一起努力将工作站打造成为台州校长专业成长的精神家园，打造成推动台州教育变革的重要力量，将所在学校建设成为充满活力的优质学校。

二是希望依托学校要做好服务保障工作。依托学校主动联系对接，科学而暖心地安排好每一次活动行程，要尊重和满足专家们提出的专业要求，真正为工作站未来三年工作的开展提供切实的保障和服务。

三是希望台州市教师教育院要加强工作统筹和沟通。知名专家工作站建设是教师教育院的重点工作之一，要按照一如既往的高标准，把每一家知名专家工作站都做到极致，打造成高品位的学术平台，最大限度发挥好工作站的效能，让台州的校长、老师在家门口就拥有高质量的学术生活。

陈海晓强调，要通过工作站的建设，通过杨东平教授及其团队的引领和帮助，能够打造一批充满活力、管理科学的优质学校，培养一批讲科学、懂管理、有作为的改革型校长，为打造台州市区教育高地提供强有力的支持。

台州市省级以上知名专家工作站是中共台州市委、市政府在2019年启动的一项重要人才引育平台，是我市教育高层次人才培养的最高平台，是我市本土教育人才培养体系的塔尖。截至目前，已建立了7家省级以上知名专家工作站，今年新建的杨东平知名专家工作站以北京师范大学台州附属高级中学工作站依托单位，以来自我市的15位名骨干校长为核心成员。