12月21日，台州市普通高中卓越中青年校长培养项目启动仪式暨首场报告以线上方式举行，来自全市普通高中近20位培养对象参加本次活动。市委教育工委专职副书记、市教育局党组副书记陈海晓，北京师范大学社会学院院长屈智勇参加启动仪式。

屈智勇作为项目合作高校北京师范大学的代表，对“台州市普通高中卓越中青年校长培养三年行动计划”项目正式启动表示祝贺。他从国家战略上阐述了教育高质量发展、校长高素质培养的重要意义。同时，结合北京师范大学教师教育的独特地位、丰富经验和资源优势，对如何实施好培养工程项目作了宏观指导和具体要求。

陈海晓代表市教育局对项目合作高校北京师范大学及其承办学院表示感谢。他指出，教育要高质量发展，离不开校长的高质量发展。校长要注重自身能力提升，回应新时代对教育提出的新要求；要深化教育教学改革，回应台州教育高质量发展的新要求；要对标对表找差距，回应校长队伍专业化发展的新要求。

陈海晓就培养工程项目实施方面提出三点希望：

一是希望校长理解自己的使命与担当，努力达成“卓越校长”目标。虚心好学、敏学善思，坚持问题导向，与教育先进地区的名校、名校长、名师、名专家交流学习，努力提升自身综合素质和创新实践能力，做台州教育提质行动的自觉践行者，切实肩负起台州教育改革的“领头雁”职责。

二是希望北京师范大学充分发挥资源和专业优势，高质量实施培养工程项目。围绕高中校长专业发展标准，结合台州教育改革实际和校长专业成长需求，制定专属培养方案，创新优化课程设置，坚持将理论学习、创新实践贯穿研修全过程，精心组织好培养全过程。

三是希望市教师教育院加强管理与参与，全面提高培训培养绩效。科学谋划、统筹协调，为北京师范大学在项目实施上提供有力的支持和保障，加强培养工程全过程的协同监管，确保培养项目高质高效实施。

启动仪式结束后，教育部基础教育考试命题指导专委会副主任委员、北京一零一中教育集团校长陆云泉作题为《深化育人方式改革 促进普通高中高质量发展》的讲座。

“台州市普通高中卓越中青年校长培养三年行动计划”项目是台州市教育局重点开展的教育人才培养项目，是优化高中校长队伍结构的重要举措，体现了台州市教育局对深化校长队伍建设的高度重视。该项目首期培养周期为3年，培养对象为20名普通高中学校校长副校长。依托北京师范大学雄厚的教师教育实力，综合采用专项高端培训、全国名校跟岗实践、全国知名专家导师入校指导和反思性成果论证等多种方式进行培养，旨在培养造就一批有较大影响力的高中校长领军人才，在智力支持与人才支撑上助力台州现代化教育强市建设。