11月21日，“椒江教育书院大讲堂”第十七讲如约而至。全区教研员、义务教育阶段学校分管副校长以及教导主任等参加活动。

此次活动特邀教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所所长、教授、博士生导师。国家基础教育课程教材专家委员会委员，国家教师课程资源专家委员会委员，中国教育学会课程学术委员会副理事长崔允漷教授为大家做讲座，讲座内容丰富、条理清晰，前沿而不失理据，严谨而又不失生动。他具体介绍了课程标准的两大突破——核心素养、学业质量，并从“坚持素养导向、强化学科实践、推进综合学习、落实因材施教”四大方面，深入阐述了新教学到底“新”在哪里！同时基于落实核心素养以及有效开展大单元教学，从单元学历案的定位与要素、编制指南、系统推进等角度，同与会教师分享了他与团队在新教案方面的最新探索与研究成果。

讲座以“想得到的美丽”“看得见的风景”“走得到的景点”比喻培养目标、课程标准、教学目标，引导大家用课程思维建构层级化的“育人目标”，以核心素养为纲，以学业质量为标，深刻理解“教下去的是课文、留下来的是道”的真谛。其专业性、指导性、启发性非常强，是令人视野开阔、醍醐灌顶、茅塞顿开、精彩纷呈的一堂课，既让教师们看到眼前的教学改革，又让大家反思真实的课堂。