根据《浙江省教育厅办公室关于组织开展2021年省级教学成果奖评选工作的通知》(浙教办函〔2021〕109号)、《台州市教育局办公室关于开展2021年台州市教学成果奖评选工作的通知》(台教办〔2021〕23号)的精神,评出台州市基础教育教学成果奖一等奖8项,二等奖16项,三等奖24项;台州市职业教育教学成果奖一等奖3项,二等奖8项,三等奖11项,现予以公示。 公示期:2021年6月25日—2021年6月29日 联系电话:88582057
附件:1.2021年台州市基础教育教学成果奖获奖名单 2.2021年台州市职业教育教学成果奖获奖名单 台州市教育局 2021年6月25日
附件1: 2021年台州市基础教育教学成果奖评比结果 一等奖(共8项) | 成果名称 | 主要申报人 | 申报单位 | 基于观察的小学数学学本课堂研究 | 戴银杏、王小权、梁茶斌、章亚萍、朱希萍、林伟扬 | 天台县外国语学校 | 给语文一双美的眼睛:审美语用十年实践 | 杨桂敏、徐军礼、吴敏君、蒋小彩、王秀琴 | 路桥小学 | 小学数学 “图形与几何”复习课教学策略的实践与研究 | 朱希萍、金强洲、虞婉青、陈春仙、徐卫、林芝 | 临海市大洋中心校 | 语文课外阅读课程化研究与实践 | 叶军彪、陈蓉、洪琳娇、梁标、邵国芸、吴燕 | 台州市教育教学研究院 | 定点拉线拓面成体:学生立场下语文拓展学教方式的变革 | 蒋燕萍、王辉、陈凤丹、王爱芳、俞利君、王景娟 | 仙居县横溪镇中心小学 | 六管齐下撬动高中数学教学深度变革 | 李昌官、黄仙萍、王野、庄丰、孙军波 | 台州市教育教学研究院 | 高中历史学科“核心素养”培育的实践路径研究 | 陈家华、王坚强、厉益、沈丽娅、杨中会、陈娇 | 台州市教育教学研究院 | 基于学习路径的物理教学设计实践研究 | 郑志湖、汤有国、张新华、蔡千斌、 徐招茂、 游海女 | 浙江省天台中学 | 二等奖(共16项) | 小学语文圆形阅读教学的十三年实践 | 单明芳、邵兴江、陈孝撑、翁越超、金灵敏、范清波 | 临海市大洋中心校 | 垦荒少年:小学五育融合新样态的十年探索 | 陈凌峰、章正形、李敏珍、陶专英、李敏英、陈霞 | 台州市学院路小学 | 立人模型:普通高中生物学课堂转型的探索 | 郑晓萍、李盈訸、赵正瑜、柯美玲、陆杨、刘莉 | 浙江省温岭中学 | 小学生学科关键能力的评价 | 颜寿春、黄珍珍、方君琴、王伟荣、狄柳英、张敏 | 温岭市教育科学研究室 | 高中物理立体化互动课堂研究 | 赵海勇、郑伟荣、林崇军、陈林龙、胡人华、江志云 | 浙江省温岭中学 | 游戏检核:破解幼儿角色游戏评价难题的一把钥匙 | 金恩力、高美娇、黄柳、许敏霄、王樱姿、蒋瑜 | 路桥区峰江街道中心幼儿园 | 融入STEM的初中科学项目化学习探索 | 韩月红、应良西、 颜石珍 、蔡国盛、 郑昕 、汪小三 | 路桥区教育教学研究中心 | 《小当家》园本课程的开发与实施 | 郑静红、林彩芬、宋莉莉、李芳、李颀、周伟花 | 三门县机关幼儿园 | 信息技术学科项目化教学实践研究 | 王银萍、王永建、孙轩展、梁财兵、张丹、任卓颖 | 台州市教育教学研究院 | 小学数学游戏课程的开发与实践 | 张优幼、金美琴、陈霞、蒋开林、周银花、许小林 | 椒江区教育教学发展中心 | 跨学科理念下的通用技术项目课程构建 | 梁灵辉、廖根仁、张宏辉、陈湛、应良志、朱锦观 | 台州市教育教学研究院 | 悦读阅精彩——幼儿园绘本阅读特色课程的实施 | 章伟君、邵海玲、林小红、张淑琪、王佳瑶、孙露露 | 温岭市中心幼儿园 | 问题链教学:高中数学课堂教学新样态 | 江庆君、李巧敏、丁海燕、林丹、孙崇清、唐恒钧 | 温岭市箬横中学 | 台州非遗文化挖掘与传承的行动研究 | 戴剑雄、卢利斌、喻丹丹、王明伟、何月红、戴思伊 | 黄岩区澄江中学 | “学为主体”视域下的备课改革 | 江瑾琦、瞿梅福、江海云、李海燕、季秀华、朱佩丽 | 温岭市城西小学 | “童趣化”国学课程的建构与实施研究 | 金小敏、张明霞、潘娜、江剑红、孔丽红、王晓瑜 | 玉环市环山小学 | 三等奖(共32项) | 高中物理基于问题解决的深度学习研究 | 李允和、张孙平、周志林、陈燕琴、叶才琦 | 浙江省台州中学 | 新教材背景下高中语文课堂转型研究 | 张永飞、李圣宇、朱林鹏、许艳艳、郑超、韦琳 | 临海市回浦中学 | 推进深度学习:小学基础性课程的二度建设 | 周秀萍、柯巧慧、沈艳艳、赵杰、王仙敏、项卫珍 | 温岭市九龙学校 | 小学语文文本细读的研究与实践 | 黄吉鸿、莫赓红、吴志勇、徐海君、陈颖、黄瑛 | 椒江区教育教学发展中心 | 聚焦和合幼教:区域学前教育课程改革的探索 | 庞春华 许敏霄 裘相业 戴美珍 孔金萍 | 天台县教育局 | 基于体验与感悟的高中数学教学设计研究 | 陈传熙、朱旭波、李林静、王曼灵、徐伟建 | 浙江玉环中学 | 基于新课标的语文教学研究与实践 | 洪方煜、吴述桥、屈伟忠、项琪、邹兆文、董成立 | 浙江省台州中学 | 引领幼儿深度体验的行动研究 | 郑娴、瞿云琴、狄淑敏、吴景清、林云琴、林高清 | 温岭市级机关幼儿园 | 高中语文修辞选修课程的开发与实施 | 陈佳、黄晓、项香女、张宝珍、丁晓燕、敖小云 | 浙江省三门中学 | 区域推动乡村美术教师卓越成长的“特色工作坊”构建与实践 | 潘敏燕、郑士龙、张译尹、王懿、张怡、罗彬芯 | 路桥街道实验小学 | STEAM理念下幼儿园园本课程的开发与实施研究 | 黄志华、冯翠典、周君飞、叶星星、蔡晓丹、黄琳雅 | 临海市实验幼儿园 | 主题大单元“教学评一体化”的教学设计 | 任美琴、吴超玲、王丽华、王文召、曹军喜、靳 燕 | 临海市回浦中学 | 基于数据实证的小学数学教学精准化实施 | 周君斌、潘慧敏、徐春艳、杨灵君、董海燕 | 路桥小学 | 第二学段前置作业下的课堂教学实践研究 | 王相春、周超、缪雪萍、徐金芳、葛城城、李璐 | 路桥区路南小学 | 基于NSEFC阅读文本的高中英语“概要写作”教学研究 | 张宝珍、吴海萍、孙惠云、董洁琼、任周杰、王佩艳 | 浙江省三门中学 | 基于项目驱动研学课程实施策略的研究 | 王素萍、杨文军、张俊杰、潘玲志、胡海波、梁艺 | 温岭市新河镇中心小学 | 玉环特色融入儿童版画的实践与研究 | 陈飞飞、林旭、朱艳红、杨方云、方舒 | 玉环市城关中心小学 | 高中物理“思维型课堂”教学的研究与实践 | 蔡千斌、叶美红、蔡兴明、郑志湖、郑陆敏 | 温岭市新河中学 | 从整合走向融合:“研究性学习”课程建设20年的实践探索 | 吴君磊、杨永建、陈征燕 | 台州市第一中学 | “大陈岛垦荒精神”实践育人样态的研究 | 翁丽芬、潘奕、章正形、王茜、何广勇、陈灵荣 | 椒江区大陈实验学校 | 教师教材解读技能培训的实践研究 | 王冬燕、应炜峰、王斐斐、王进、蒋燕萍、李飞燕 | 仙居县实验小学 | 高中物理深度学习实践研究 | 何赛君、刘堂锦、汤湘君、林高英、李展华、吴存华 | 三门县教师发展中心 | 基于英语学科素养的高考写作新题型教学研究 | 管健伟、章斌秋、徐丹婷、林涛、徐彬智 | 台州市黄岩中学 | 激活农村初中英语教学有效途径的实践研究 | 马海青、冯米先、高霄霄、何琴、徐君君、屈梦千 | 临海市教研中心 | 众筹教研:学习共同体理念下的教研新模式 | 林伟扬 齐笑笑 邢袁玫 陆晓霞 许虹 | 天台县始丰街道中心小学 | 小学语文“任务中心”主题教学的实践研究 | 陈颖楠、牟海军、戴倩倩、陈爱娇、袁红霞、沈巧艺 | 黄岩区院桥镇实验小学 | 幼儿园“1+X”创意课程 | 陈群峰、郑红波、林一婧、鹿双双、朱 旭、闵珍珍 | 临海市机关幼儿园 | 实践基地学校STEAM“四色”课程的构建与实施 | 郑晓枫、童金景、应灵勇、陈妮妮、潘云平、江再明 | 温岭市素质教育实践学校 | 基于发展学科核心素养的区域初中数学拓展性课程开发与实施 | 丁福珍 郑光启 林炳江 王泽峰 柯蔚 余永平 | 天台县螺溪中学 | 《历史与社会》探究任务的“真设计”研究 | 陈丹、林源启、徐建红、潘琴虹、张敬彬、陈爱 | 玉环市实验学校 | 快乐阅读:理念、策略与机制的实践研究 | 金文琴、郭琴芳、张琪、胡婷婷、池婉飞、叶琴晓 | 椒江区洪家街道中心小学 | 小学数学“学力”课程的研究 | 方芳、王柳晶、泮剑锋、潘玥汛、林梦俏、王燕平 | 仙居县第七小学 |
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附件2: 2021年台州市职业教育教学成果奖评比结果 一等奖(共3项) | 成果名称 | 主要申报人 | 申报单位 | 一链一路:中职“准职业人”培养的行动研究 | 蒋振世、张明文、郭恩来、周君敏、王勇杰、郭海军 | 温岭市职业中等专业学校 | 课信融合、智创共生,“理虚实一体化”教学的创新与实践 | 王仁田、林清辉、卢胜利、梁建超、叶家兴、周芸、周君锦 | 台州市路桥中等职业技术学校 | “组合+模块”:核电专业群建设新探索 | 谢卫民、余贤相(执笔)、罗文、马加群、陈丽华、谢磊、吴能谈 | 三门县职业中等专业学校 | 二等奖(共8项) | 面向核心素养的“铸匠”团建品牌立体模型构建 | 孙汝福、金佳佳、郑业芳、徐柳笛、王海华、王伟杰 | 临海市中等职业技术学校 | 中职电子商务专业综合实践类限定选修课程开发 | 王彩芬、吴辰、林志、万鹏威 | 玉环市中等职业技术学校 | 基于产教深度融合的中职汽修“双元三岗”生产性实训模式探索 | 林国荣、王岗、周红星、王赛赛、刘圆、朱静、陶慧 | 天台县职业中等专业学校 | 中职学前教育专业“全学程”教学模式的实践探索 | 郑轩 、梁斌勇、卢文静、郑娴、章伟君 | 温岭市职业技术学校 | 组网格、真案例、微晋级——乡村小职校办大汽修换挡超车的组合拳 | 王云彪、蔡卫兵、张裕华、叶才兵、方言福、吴小红 | 台州市黄岩区第二职业技术学校 | 全程 全员 全方位:中职学校教育扶贫服务体系的探索与实践 | 倪中勇、谢卫民、曹永华、金回央、郑光辉、吴月芳、白华 | 三门县职业中等专业学校 | 对接模具新智造“三特四高”全链条人才协同培养模式的实践 | 王平、王坚冲、朱流、应苏定、应月 | 台州市黄岩区第一职业技术学校 | 非遗台绣“四创一体”教学传承与创新 | 郭文彬、王凌竹、陈海丽、林蹦、华斌 | 台州市椒江区职业中等专业学校 | 三等奖(共11项) | 基于核心素养的“德技双修 三维共育”职业学校育人模式创新与实践 | 朱学武、蒋慧娇、吴康、陈亮、陈佳露 | 临海市高级职业中学 | 五课堂三机制:中职劳动教育的研究与实践 | 章丹华、江再智、卢文静、陶良侃、王岗、曾辉智 | 温岭市职业技术学校 | 基于财经素养提升的校本课程开发与实施的研究 | 范爱云、韩星星、潘海英 | 玉环市中等职业技术学校 | 基于“立体式智造联合创新工场”的工业机器人专业学教改革新探索 | 江再智、章丹华、卢文静、陶良侃、潘伯康、陈龙明 | 温岭市职业技术学校 | 中职积分德育的创新与实践研究 | 黄振沛、王六阳、钱车胜、詹江燕 | 台州市椒江区职业中等专业学校 | 四融•四合•四平台:中职电商人才培养模式研究 | 洪芳芳、狄星恺、陆东松、蔡卫兵、黄斌、王云彪 | 台州市教育教学研究院 | 产教深度融合背景下的机械专业“两环三层四岗”育人体系实践研究 | 杨帆、颜申君、徐敬东、王中宝、陈栋 | 玉环市中等职业技术学校 | 解构·建构·重构:基于“双标”的中职数学三教改革 | 张明文、吕海丹、吴郑浩、颜玲荣、潘玲芝、王勇杰 | 温岭市职业中等专业学校 | 现代学徒制度下旅游专业“柔性化”教学的实践研究 | 沈丹丹、张光琪、陈静、陈玲娇、马清清 | 仙居县职业中等专业学校 | “微创新”视域下中职《匠心巧创》精品教材的开发与教学实践 | 谢云波、黄闺珍、狄佩丽、朱旦文、杨志强 | 临海市中等职业技术学校 | 基于“选择”的中职体育地方教材开发与应用 | 卢美玉、陈高红、李洪、冯利正、林妹 | 临海市教研中心 |
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