5月30日，《大陈岛垦荒精神》教材首发仪式暨“垦荒精神立心”专题研讨会在市教育局举行。市教育局领导黄人川、罗鉴鸿、陈海晓，编委会（编写组）全体同志，椒江区部分中小学校长、教师、学生代表，省市“垦荒精神进校园”专题课题负责人，浙江教育出版社负责人等参加研讨会。市委宣传部副部长、市文明办主任林杰，市委党史研究室、市社科联、台州学院专家、垦荒队员代表以及市级媒体记者应邀参加研讨会。

会上播放了《大陈岛垦荒精神》教材编写宣传片，领导嘉宾向10位学生代表赠书，教材主编、垦荒队员代表、领导专家等先后发言讲话，黄人川局长作总结讲话。

全国人大代表、教材主编翁丽芬在发言中表示，让垦荒精神绽放新时代的光芒，是我们教育人的责任与担当。在编写教材过程中，特别注重弘扬新风树正气，通过启迪与活动，增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力，培养学生爱国爱家的情怀，让垦荒精神永葆时代价值。

“垦二代”、大陈供电所党支部书记王海强认为，孩子们对垦荒精神的理解与继承，离不开教育的熏陶。大陈岛垦荒精神是一座精神富矿，流淌在这座城市的血脉之中，希望孩子们从教材中得到启发，把垦荒精神继承发扬好。

台州市大陈岛垦荒精神研究中心办公室副主任盛跃明认为，教材深入浅出、图文并茂，既有理论、历史与现实的统一，又有内化于心与外化于行的统一，也实现了“大格局”与“烟火气”的统一。为此，他编写三句话点赞教材：“点亮垦荒历史中的红色记忆，致敬伟大岁月的无悔年华，书写引领新时代的垦荒精神”。

台州市委党史研究室主任李欠梅认为，推进垦荒精神立心，要坚持正常化、通俗化、形象化等推进路径。

市委宣传部副部长、市文明办主任林杰指出，《大陈岛垦荒精神》地方教材是宣传阐释垦荒精神的精品力作，语言生动活泼、插画温馨明快，故事引人入胜，图文并茂地介绍了垦荒精神的来源、内涵及意义，兼具教育性和可读性，是一本适合未成年人心理特点和成长规律的各学段垦荒精神的优秀教材。出版发行《大陈岛垦荒精神》教材正当其时、意义重大，有利于把红色传统、红色记忆、红色基因牢牢植入青少年的心灵，有利于帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，有利于培育和践行社会主义核心价值观。

林杰要求，要继续贯彻落实好市委市政府的决策部署，把“垦荒精神立心”融入到学校教育教学的各个环节，持续推进垦荒精神进校园、进教材、进课堂，肩负嘱托、砥砺前行，努力培育能担当起民族复兴大任的时代新人。要着眼理论与实践相结合，上好“理论课”“实践课”“德育课”；着眼教育与涵育相结合，扣紧“第一粒扣子”，融入学校教育，融入文明校园建设，融入文明实践活动；着眼学校与社会相结合，优化“成长外环境”，注重家庭教育，注重家校互动，注重营造氛围。

台州市教育局党委书记、局长黄人川指出，四年前的今天，习近平总书记给椒江区12名老垦荒队员后代回信，深情勉励，谆谆嘱托。四年来，我们牢记习近平总书记的期望、嘱托，以弘扬和传承大陈岛垦荒精神为己任，将垦荒精神转化为最鲜活的教育资源和教育为民的初心使命，融入立德树人、事业发展全过程，扎实推进垦荒精神进教材、进课堂、进头脑、进支部、进师训，取得了一批育人新成果，扩大了工作品牌的影响力，专报在国家层面专题刊发。在特殊日子里举行《大陈岛垦荒精神》教材首发仪式暨“垦荒精神立心”专题研讨会，目的是共同见证台州市第一本大陈岛垦荒精神地方教材首发，重温习近平总书记回信精神，共同研讨“垦荒精神立心”的育人路径。

黄人川表示，市委提出“三立三进三突围”的新时代发展路径，实施“垦荒精神立心”工程，教育系统作为落实百万学生立德树人根本任务的实施者、牵头人，更要以主力军、排头兵的姿态推动大陈岛垦荒精神在百万学生中入脑入心。

黄人川强调，教育系统进一步传承和弘扬大陈岛垦荒精神，关键是要聚焦课程立心、聚焦活动立心、聚焦师德立心。

一要聚焦课程立心，发挥课程体系的主引擎作用，着力建立健全以垦荒精神为引领的大中小幼一体化课程体系；发挥地方教材的主阵地作用，坚持垦荒精神进地方课程、进校本课程、进在线课程，把垦荒精神融入大中小幼思政课、团队课；发挥学科渗透的主渠道作用，做到润物细无声。

二要聚焦活动立心，坚持将垦荒精神融入于日常教育活动、融入于劳动实践教育活动、宣传阐释活动全过程。要抓日常、抓载体，常抓常新，当前重点要抓好全市中小学“垦荒精神立心”主题教育活动；发挥实践教育阵地作用，实施“垦荒精神伴成长—百万学生劳动素养提升工程”，落实每周开足开好至少1节劳动教育课，建设一批综合实践教育实践基地、劳动基地，创建一批劳动教育项目试点学校，开展“重走垦荒路”研学实践活动，推广中小学生红色研学实践活动；抓好宣传阐释活动，加强垦荒精神主题宣传，讲好教育垦荒故事。

三要聚焦师德立心，坚持铸师魂立心、重实干立心，用垦荒之情滋养教育初心，用垦荒之志谋发展之势，用垦荒之力创改革之路。要强化党建引领，推进垦荒精神进支部、进机关，教育引导广大党员立教育垦荒之志、干担当作为之事、育全面发展之人；强化教育培训，重视挖掘大陈岛在师德教育中的重要作用，将垦荒精神植入教师心中；强化典型培育，把垦荒基因融入幸福教师培育全过程，培育一批坚守教育初心、注重立德修身、乐于担当奉献、拥有高超教育教学本领的幸福教师。

黄人川号召，教育是一项需要用心用情用功夫、尽心尽责尽全力的事业，需要弘扬“担当、拼搏、创新、务实、奉献”的新时代教育垦荒精神。教育系统要以教材首发和研讨会召开为契机，广泛凝聚传承垦荒精神的磅礴力量，放大“垦荒精神立德树人”优势，强化学习研讨，为“垦荒精神立心”贡献更多教育智慧和力量。

据了解，《大陈岛垦荒精神》教材由市教育局组织编写，2019年5月启动编写，是台州市第一本大陈岛垦荒精神地方教材，由浙江省中小学教材审查委员会审定、浙江教育出版社出版，计划于今年6月向全市五年级小学生人手一册免费发放，安排两周一课时的教学时间。全书围绕立德树人根本任务，分为“艰苦创业”“奋发图强”“无私奉献”“开拓创新”4个单元，共16课时，每课设置了导语、故事窗、传承场、瞭望台、启迪园和活动营等版块内容，呈现新老垦荒队员的感人故事，还原最真实、最鲜活的历史细节，引领孩子们进行直观感受、亲身实践，在他们心中播下红色的种子。