为了贯彻落实中共中央国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》精神，推进台州市“初中崛起”项目实施，加快提升初中办学质量，台州市教育教学研究院于5月15日，举办初中学校教育教学质量提升线上培训会。全市初中校长、副校长、教务主任、各县（市、区）教研室领导、相关教研员等600多人参加本次培训会。

本次培训活动，浙江省教育技术中心办公室主任莫世荣，绍兴市元培中学教育集团名誉校长周菊芳，绍兴市柯桥实验中学校长董建康三位专家分别做了讲座。

莫世荣在《走一步再走一步，走向未来学习》讲座中总结了近期“停课不停学”带来的四个变化以及暴露出的五大不足，重点介绍教学需要“走一步，再走一步”，通过“未来学校”和“未来教师”展望未来学习的新气象，提出技术自身发展规律和人对技术思维定式的思考。

周菊芳在《教学质量提升的新模式探索和实践》讲座中，首先提出了我们要对教学质量和教学形式进行重新审视，然后重点介绍改革课堂教学形式的探索与实践。以“展评课堂”为例，提出教师要以学生的“学”为出发点，要以“学“的效果为落脚点。

      董建康作了《从“轻负高质”到“精准灵动”》的讲座。他从四个方面介绍绍兴柯桥实验中学的教学改革实践：课程建设，“四学“教学改革，STEAM教育。最后介绍目前学校正在进行的“四转变五调整五研讨”集体备课改革，即目标四转变，过程五调整，内容五研讨。

台州市教育教学研究院副院长陈家华主持本次培训会，并在致辞中指出：近年来我市初中学校在办学理念、教学管理、课程建设、课堂改革、评价改革、教研组建设等方面取得很多可圈可点的成绩。并提出今后持续发展中要破解的问题及今后工作着力点：坚持五育并举，全面发展素质教育，着眼于学生的终身发展、全面有个性的发展；优化教学管理、优化教学方式；促进信息技术融合应用，互联网加义务教育同步课堂的推进；开展基础性学科分层走班教学等方面。

本次线上培训内容直击当下学校的痛点、堵点，并给与会人员深深思考和启发。

本次培训会得到了开课啦的技术支持和专家支持。从大数据看参加本次培训累计有679人，同时在线398人。从培训形式、课程的主题方向满意需求、课程内容价值、课程时长设计合理等满意度调查均达97%以上，本次培训取得圆满的结果。