各县（市、区）教育局，市直属各学校（单位）：

郑青岳，男，1956年出生，台州玉环人，中共党员，中小学正高级教师，现任玉环市教研室教研员，先后获得全国劳动模范、全国优秀教师、浙江省功勋教师、省特级教师、省劳动模范、省优秀共产党员、省教育科研先进个人等荣誉，享受国务院政府特殊津贴。郑青岳同志一生从教，四十多年矢志不渝，淡定从容，不为职务、荣誉、金钱所惑所累所困，潜心教研、闭门著书、严谨治学、著作等身，真正诠释了一名人民教师执着的事业追求和无私的大爱。

为树立典型、表彰先进、弘扬正气、凝聚力量，激励广大教育工作者比学赶超、履职尽责、建功立业，市教育局党委决定，在全市教育系统开展以“学习郑青岳 争当好老师”为主题的学习活动。现将有关事项通知如下：

一、深入学习郑青岳同志的崇高精神

一要学习他不忘初心、扎根教坛的人生选择。大德无形，大教无痕。郑青岳同志从初执教鞭至今已扎根教坛43年，现已过退休年龄，仍坚守岗位，自喻是“教育战线超龄服务的老兵”。他曾有过许多机会被提拔从政，可以进入高校任教，可以去省城工作，但始终把教育事业作为人生的不二选择，矢志不渝，扎根海岛，心无旁骛，久久为功，抵达了常人难以企及的事业境界与人生高度。

二要学习他潜心钻研、严谨治学的工匠精神。教研者，首先是钻研者。郑青岳同志在教育科研的道路上精益求精，如琢如磨，以一种水滴石穿的精神，直指实践，在教育改革的前沿不息跋涉。从1983年编写初中《物理》教学参考书，到1995年、2001年先后出版《物理解题理论》、《物理解题思维研究》，他占领着这项研究的制高点，并将物理解题研究引入一个崭新的境界。40余年来，郑青岳已在各类刊物上发表论文近300篇，出版和即将出版个人专著12本，主编、参编教学辅导书57本，近年出版的《郑青岳科学教育讲演录》备受全国同行盛赞。他尤其将编写教科书当做关乎一代人成长的事，不计时间成本，对每一个细节精心雕琢，反复推敲，力求突破，绝不将就，所编教科书包括国家课程高中物理、初中科学及马来西亚华文独中的科学教科书。郑青岳孜孜以求高质量的教研成果，堪称业内楷模，也是各行各业足资借鉴的标杆。

三要学习他不遗余力、悉心树人的崇高风范。郑青岳同志以极大的心力倾注于教学研究，将研究成果用于指导教学实践，是“老师的老师”。他毫无保留地将自己的心血和智慧的结晶，通过书籍形态与言传身教，奉献给广大教师，这些有形或无形的教研成果，成了指点教师教学迷津的明灯。近20年中，他在省内外为广大教师作讲座近700场，2次赴马来西亚为华人教师作业务培训；先后领衔两期名师工作室，带领两批初中科学教师团队，吸收省内70多位优秀科学教师共同承担课程编写任务，通过共同做事，不厌其烦、倾力指导，培养了教师的专业精神和专业能力。其所带高中物理教师团队中，就有四位成员评上省特级教师。

二、学习形式

1. 开展“不忘初心，永葆师者本色”主题党日活动。各地各单位要结合支部主题党日活动，采取书记上党课、讲先进事迹等方式，认真学习郑青岳同志“不忘初心、扎根教坛”的崇高精神，引领广大党员学深悟透，进一步把牢“做新时代合格党员”的内涵和要求。

2. 开展“强忠诚、铸师魂”主题教育活动。各地各单位要以师德培训、座谈会等为形式，向郑青岳同志学习，查找差距，深入剖析，以强烈的担当和忠诚铸就师魂，真正做到“一辈子做教师，一辈子学做教师”。

3. 开展“榜样在我身边”主题系列活动。各地各单位要以向郑青岳同志学习为契机，充分挖掘本地本校涌现出来的“好校长”、“好教师”先进典型，进行广泛宣传，积极传递先进典型的精神力量和大爱情怀，真正用身边人、身边事感染、引导广大教育工作者。

三、工作要求

1．加强领导，精心组织。各地各校要认真组织开展向郑青岳同志学习活动，切实加强领导，精心组织安排。将学习郑青岳同志先进事迹作为师德建设中的一项重要工作，引导广大教师真正落实立德树人的根本任务，争做以德立身、以德立学、以德施教的楷模。

2．广泛发动，深入开展。要组织发动全市教育工作者广泛参与、积极行动，融合学习、讨论、思考等要素，深入学习郑青岳同志先进事迹。要坚持活动开展与建设长效机制并重，真正提升师德和教书育人水平。

3. 选树典型，争当先锋。要把学习郑青岳同志先进事迹与学习身边的先进典型结合起来，及时挖掘、宣传学习活动中涌现的先进典型和活动亮点，引导广大教师以郑青岳同志为榜样，大力弘扬劳模精神、工匠精神，自觉对标看齐当先锋。

4．大力宣传，注重实效。各地各校要主动加强活动的总结宣传，及时推广好的经验做法。通过门户网站、微信公众号等平台进行广泛宣传，扩大活动的覆盖面和影响力，真正将郑青岳精神学习好、传承好、落实好，并将学习成果及时上报台州市教育局。

台州市教育局

2019年4月17日