面对体质健康测试这一短板，温岭市在2017年空前重视体育艺术等教育，主要做法有：

　　完善学校体育工作机制。首次专题召开全市中小学体育工作大会，要求各中小学把加强体育工作作为加快全市教育发展的一项重要任务来抓，把增强学生体质作为中小学教育的基本目标之一，摆到更加突出的位置。发布《关于进一步加强我市中小学体育工作的通知》，学校体育可持续发展保障机制和评价监督机制进一步完善。《通知》对体育课教学规范和质量提出了明确要求，并将学生体质健康水平纳入学校工作的考核指标体系，作为校长业绩考核的重要内容。

　　制定体质健康奖励方案。出台《2017年中小学体质健康奖励方案》，首次设立全市中小学体质健康专项奖励基金400万元，其中高中140万元、初中110万元、小学150万元。奖励对象为全市公办中小学校，以及2016年浙江省大一新生体质健康测试追溯到的民办普通高中。对学生体质健康水平达到全市平均水平以上且成绩突出的学校，予以表彰奖励；对学生体质健康水平持续两年下降且学生体质健康水平低于全市平均水平的学校，给予通报批评；对学生体质健康水平持续三年下降的学校，在教育工作评估和评优评先中实行“一票否决”。

　　开展各类体艺比赛活动。承办台州市中小学生健美操、啦啦操、田径比赛。举行温岭市青少年学生阳光体育运动会篮球、足球、游泳、乒乓球、围棋、象棋比赛。开展全市艺术特色示范学校评比，启动“器乐进课堂”活动。举办第三届校长体育节。大溪小学学生版画作品在市文化馆专题展出。方城小学为毕业生举办个人剪纸作品展。温师附小为两位毕业生举办两场个人演出专场。